25.【2021上·四川·多选】关于协同教学，以下说法正确的有()。

14.【单】小丽能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小丽的道德发展属于()。

13.【单】小溪非常听老师的话，认为老师的规定不可更改。老师说谁是坏孩子，小溪就认为谁是坏孩子，小溪最可能处于皮亚杰理论的()。

12.【单】根据皮亚杰道德认知发展阶段理论，具有较强的服从倾向，崇拜老师和权威，喜欢向老师“告状”等特点的儿童处于()。

11.【单】根据皮亚杰的儿童道德发展阶段论，“你要我遵守，你也必须遵守”，说明儿童的道德发展处于()。

10.【单】皮亚杰认为，()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

9.【2022年四川统考上·单】小霞常说“妈妈说的就是对的!”“老师说这样做不行，你不能这样做!”根据皮亚杰道德发展阶段理论，小霞最有可能处于()。

8.【2018年四川统考上·单】品德发展有着自身特定的规律，一开始学生常常将“老师说的”作为行为的标准，随着年龄的增长，学生开始越来越多的有了自己的判断标准，这种转变一般发生在()。

7.【2021年四川统考上·单】根据认知失调理论，要改正一个学生作业潦草的态度，适宜的方法是()。

6.【2019年四川统考上·判】根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。()

5.【2016年四川统考上·单选】胖虎是学校初二年级的学生，老师发现他在学校里偷偷吸烟，经过班主任老师的教育，胖虎认识到了吸烟的坏处表示再也不吸烟了。后来老师又多次发现胖虎在学校厕所或校园周围吸烟，每次询问他，胖虎都说自己确实不想吸烟了，但就是忍不住。针对这种情况，班主任老师最应该对其从哪方面进行教育?()