2.【单】琳琳在学习过程中，缺乏独立性，易受同学影响。当她发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明她的认知方式属于()。

9.【2017年四川统考下】李老师是某中心小学的新教师，一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》，课堂上，她用PPT展示了很多图片，并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌，有的说看到了河，有的说看到了树，有的说看到了花……李老师说:“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价，不正确的是()。

8.【2016年四川统考下】直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。()

7.【2022下·四川·单选】中学生物老师在讲到“遗传与进化”这一部分时，讲述了袁隆平面对当时社会的严重饥荒，立志用农业科学技术帮助世界人民不再受饥饿威胁，培育杂交水稻的事迹，同学们深受教育。这体现的教学原则是()。

6.【2016上·四川统考】数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事。张老师遵循的教学原则是()。

5.【2020下·四川统考】“课程思政”即“思政课程”。()

4.【2022上·四川统考】在学科教学中渗透德育是课程思政的重要途径。()

3.【单选】教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了()。

2.【多选】教学原则是依据()指定的。

1.【多选】教学原则的制定依据是()。

24.【判断】理解书本知识必须以感性认识为基础，但并非必须每节课都从感知具体事物开始。()