10.【2023年四川统考上·单】小红在完成作文过程中，制定了分析题目、确定中心思想、编写提纲、写文章、修改文章等小目标，她采用的策略是()。

10.【2017年四川统考下】为了解学生是否具备完成教学任务所必需的基本知识和技能而进行的测验是形成性测验。()

9.【2023年四川统考上】对教学和学习过程进行信息反馈，明确单元结构的错误，以便改进教学策略，属于终结性评价。()

8.【2022年上四川统考】按照教学评价的分类，英语四、六级考试是一种形成性评价。()

7.【2022年下】王老师在教学中经常使用小测验了解学生对知识点的掌握情况，及时发现教学中的问题。这属于教学评价中的总结性评价。()

6.(单选)为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于()

5.(单选)为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于()

4.【单选】某生此次考试成绩在全班来说并不高，但跟他过去的成绩相比则有进步，评价时就应予以肯定和表扬。对成绩不及格的学生，也不宜一味指责，使他们心灰气馁、放弃努力。这说明教师的教学评价应遵循()。

3.【2020年四川统考上】期中考试后，吴老师在分析试卷时发现学生在某一知识点上失分较多，于是对自己的教学进行了反思，并作出了调整，这说明教育评价具有()。

2.【单选】小红在得知此次期末考试成绩相比期中考试有所下滑后，重振旗鼓，打算通过自己的努力重新冲进全班前十。这说明教学评价具有()。

1.【单选】对于班里喜欢调皮捣蛋的后进生，有的老师无论在课上还是课后总是会用“有色眼镜”看待他们，认为他们一无是处。这些教师违背了评价的()。