【单选题】人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中,人反而成了实现目标的工具这体现的是( )

【单选题】对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为( )

【单选题】爱因斯坦与爱迪生分别代表了( )

【单选题】根据工作方式和任务,可以将人才划分为( )

【单选题】根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为( )

【单选题】关于国家层次的培养目标,表述不正确的是( )

【单选题】"按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是( )"

【单选题】马克思主义关于人的全面发展学说并不认为( )

【单选题】主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是( )

【单选题】主张根据社会需要来制定高校培养目标的是( )

【单选题】制定高校培养目标的依据是( )