【单选题】法国的J·埃吕尔说:"技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德"埃吕尔的这段话表明他属于( )

【单选题】通识教育一般理解为( )

【单选题】高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是( )

【单选题】对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是( )

【单选题】对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为( )

【单选题】爱因斯坦与爱迪生分别代表了( )

【单选题】根据工作方式和任务,可以将人才划分为( )

【单选题】根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为( )

【单选题】关于国家层次的培养目标,表述不正确的是( )

【单选题】"按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是( )"

【单选题】马克思主义关于人的全面发展学说并不认为( )