【单选题】强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机,这属于动机的( )理论

【单选题】在教学过程中,教师主动地和单个学生发生目光接触,这是运用课堂观察的( )策略

【单选题】下列表述中,不属于课堂观察的功能的是( )

【单选题】教师观察的对象为( )

【单选题】教师要对课堂保持高度敏感,以便教师在事情发生的瞬间给予关注这体现的是课堂观察的( )

【单选题】课堂观察的目的是为了改进课堂教学,教师不能仅满足于看到了什么,还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的( )

【单选题】在观察时,教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见,使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间这体现的是课堂观察的( )

【单选题】在班级授课制中,尽管学生的数量比较多,但教师还是要努力关注到每一个学生的反应这是课堂观察的( )

【单选题】下列关于讲授使用范围的描述,不恰当的是( )

【单选题】讲授的语言包括( )

【单选题】有位历史教师讲鸦片战争,分析鸦片输入对我国的危害时,将其概括为"鸦片输入,使我国国贫、民穷、兵弱"这体现了讲授语言的( )