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单选题
164.以下教师的做法不属于“帮助幼儿感知和理解数、量及数量关系”的是( )
A
让幼儿滑滑梯时,按照“先来先玩”的规则有序地排队玩。
B
鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少。如,在给桌子上的每个碗配上勺子时,发现碗和勺多少的不同。
C
收拾物品时,根据情况,鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理。如整理图书时按照大小摆放。
D
鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少。如数一数有多少个苹果,多少个梨,判断苹果和梨哪个多,哪个少。
E
C.收拾物品时,根据情况,鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理。如整理图书时按照大小摆放。
F
D.鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少。如数一数有多少个苹果,多少个
G
D.鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少。如数一数有多少个苹果,多少个梨,判断苹果和梨哪个多,哪个少。
答案解析
正确答案：A
题目纠错
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