简答题
19.阅读下列材料,完成下面小题。
19.阅读下列材料,完成下面小题。
为激发同学们的科学兴趣,学校以神舟十六号载人航天飞船发射为契机,举办了系列活动,请你参与。活动一:太空故事我来讲。小语同学生动地讲述了“材料一”的故事,接下来小文同学将讲述“材料二”的内容,作为主持人,请你结合两则材料写一段串联词。
答案解析
正确答案:答:参考示例:同学们,古往今来,人类从未停止过对太空的向往。古有嫦娥奔月,今有地球流浪。请欣赏小文同学带来的故事《流浪地球》。
解析:
解析:【19题详解】本题考查拟写串联词的能力。拟写串联词,首先要有称呼,然后要根据两者的内容写一段承上启下的过渡性文字。示例:同学们,在我们古老的神话传说中,嫦娥奔月可谓家喻户晓,尽人皆知,而如今,科幻作品也为我们带来了别样风景,接下来让我们欣赏小文同学带来的《流浪地球》。
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2.根据提示,用古诗词填空。①(),乌蒙磅礴走泥丸。(毛泽东《七律·长征》)②胜日寻芳泗水滨,()。(朱熹《春日》)③峨眉山月半轮秋,()。(李白《峨眉山月歌》)④岱宗夫如何?()。(杜甫《望岳》)⑤(),芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)⑥(),波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑦云横秦岭家何在?()。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)⑧(),衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
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