713.培训师在课件制作、文案编写和板书设计时应避免用单一的文字表述，要善于运用( )多种表现手法来展示课程内容。

295.按照”三级控制”原则，培训师应重点控制()。

294.培训师在所承担培训项目中，应承担培训安全的()。

293.培训安全责任制明确各级领导、职能部门、相关岗位的安全职责，其中，培训实施部门负培训安全的()。

292.培训安全保证体系是培训安全目标得以实现的()。

291.培训安全监督体系是培训安全目标得以实现的()。

290.技能类授课中，教学进程一般采用()进行反馈。

289.使用对话反思法进行技能类授课后教学反思的步骤有()。

288.技能类授课，培训师()，应及时采用有效方法获取教学方法运用的反馈信息，及时进行评估并适时采用有效方法对教学方法运用进行优化调整。

287.技能类授课中教学内容一般采用提问法、观察法进行反馈，采用()、案例分析法进行调整。

286.技能类授课前，教学安排的调整一般采用()。