460.为适应不同岗位、不同层次的学员培训和自学需要，应分别开发与之相适应的教材。

548.练习法的实施步骤包括三个:练习安排、练习阶段、和评估练习效果。

547.实操练习是一种通过反复实践操作、训练和联系活动，掌握准确的、”自动化”操作技能的一种学习方法。

546.讨论法的实施，明确讨论主题和规则的顺序是固定的，培训师必须根据培训课程内容和学员情况，先呈现讨论问题，激发学员兴趣，再明确讨论规则。

545.专题讨论会法又名头脑风暴法。

544.讨论法中，组织讨论包含两个方面的内容;一是明确讨论目标，二是明确讨论规则。

543.讨论法是指在培训师的指导下，学员以班级或小组为单位围绕课程相关主题各抒己见，通过研讨或辩论活动获得知识或形成观念的一种教学方法。

542.培训师在演示的同时进行必要的讲解，通过语言的启发，使学员理解事物的外部表象。

541.演示教学是为了解决书本上的理论问题。

540.演示教学法中，进行演示时，要注意发挥学员的主动性，鼓励学员在培训师的指导下进行观察、发现问题，并解决问题。

539.演示准备主要包括手段准备和心理准备这两个方面。