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324.培训时间安排是培训项目实施管理的一项重要工作,确定培训时间需要考虑培训计划、”四新”推广、()、培训人数与场所等几个因素。

A、 培训师

B、 培训目标

C、 培训内容

D、 培训经费

答案:A

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947.通过培训,参训人员把培训的效果内化为能力的过程,通常要经历()环节。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0818-1ab9-c0a6-5ac6b1259100.html
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547.实操练习是一种通过反复实践操作、训练和联系活动,掌握准确的、”自动化”操作技能的一种学习方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-073f-b59b-c0a6-5ac6b1259100.html
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12.在培训项目开发过程中,应紧密结合企业实际需求,坚持以()为基础,开发内容服务于培训目标。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0639-2f81-c0a6-5ac6b1259100.html
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958.小组座谈进行评估时其结果容易受到()影响。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-081f-1980-c0a6-5ac6b1259100.html
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365.反应层评估的作用不包括()。
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536.培训师提问应面向全体学员,然后根据教学内容、要求与问题的难易程度,有目的地选择提问对象。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-073b-26f2-c0a6-5ac6b1259100.html
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225.一个完整的行动学习由()六个要素构成。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06a6-db9b-c0a6-5ac6b1259100.html
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591.技能类授课,练习法是指以学员实际操作设备或者仿真系统为主,培训师逐一指导的教学方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0752-975b-c0a6-5ac6b1259100.html
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242.知识类教学过程中,()是整个教学过程运作状态是否良好的重要标志。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06af-9bc1-c0a6-5ac6b1259100.html
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684.凭借第一、二层次的培训评估,基本上可以确定此次培训是否对学员的行为产生了改变。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-077a-d129-c0a6-5ac6b1259100.html
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单选题
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324.培训时间安排是培训项目实施管理的一项重要工作,确定培训时间需要考虑培训计划、”四新”推广、()、培训人数与场所等几个因素。

A、 培训师

B、 培训目标

C、 培训内容

D、 培训经费

答案:A

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相关题目
947.通过培训,参训人员把培训的效果内化为能力的过程,通常要经历()环节。

A.  学习

B.  转化

C.  应用

D.  传播

E.  固化

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0818-1ab9-c0a6-5ac6b1259100.html
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547.实操练习是一种通过反复实践操作、训练和联系活动,掌握准确的、”自动化”操作技能的一种学习方法。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-073f-b59b-c0a6-5ac6b1259100.html
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12.在培训项目开发过程中,应紧密结合企业实际需求,坚持以()为基础,开发内容服务于培训目标。

A.  培训目标

B.  培训需求

C.  学员兴趣

D.  岗位胜任力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0639-2f81-c0a6-5ac6b1259100.html
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958.小组座谈进行评估时其结果容易受到()影响。

A.  主持人

B.  问题设计

C.  组织者

D.  评估者

E.  座谈提纲

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-081f-1980-c0a6-5ac6b1259100.html
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365.反应层评估的作用不包括()。

A.  了解培训整体满意度

B.  了解学员的知识获取程度

C.  收集意见建议

D.  后续的改进和完善

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06f0-13d5-c0a6-5ac6b1259100.html
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536.培训师提问应面向全体学员,然后根据教学内容、要求与问题的难易程度,有目的地选择提问对象。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-073b-26f2-c0a6-5ac6b1259100.html
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225.一个完整的行动学习由()六个要素构成。

A.  问题、小组、催化师、学习承诺、付诸行动、质疑反思

B.  问题、小组、催化师、学习承诺、付诸行动、总结升华

C.  问题、小组、培训师、学习承诺、付诸行动、质疑反思

D.  问题、小组、培训师、学习承诺、付诸行动、总结升华

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06a6-db9b-c0a6-5ac6b1259100.html
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591.技能类授课,练习法是指以学员实际操作设备或者仿真系统为主,培训师逐一指导的教学方法。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0752-975b-c0a6-5ac6b1259100.html
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242.知识类教学过程中,()是整个教学过程运作状态是否良好的重要标志。

A.  教学目标

B.  教学内容

C.  教学方法

D.  教学效率

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06af-9bc1-c0a6-5ac6b1259100.html
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684.凭借第一、二层次的培训评估,基本上可以确定此次培训是否对学员的行为产生了改变。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-077a-d129-c0a6-5ac6b1259100.html
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