135.培评标准技术方案编写的开发依据原则上为()条，不宜过多。

873.知识类教学中，以下属于关于教学目标的反思内容有()。

872.知识类教学中，教学反思的类型按反思对象可分为()。

871.知识类教学中，教学反思内容围绕()等方面进行。

870.知识类教学反思的特点包括()。

869.知识类教学中，教学反馈方法主要有观察法、问答法()等。

868.知识类教学反馈作为教学环节的重要一环，是一项技术性非常强的过程。培训师应有效把握以下反馈原则，提高反馈效果:()。

867.知识类教学反馈按反馈内容分，可以分为()。

866.知识类教学过程中，通过()，链接学员已有的知识、经验，帮助学员好懂、好吸收培训新知识。

865.知识类教学过程中内容呈现要做到让学员在()中体验成就感，从而引发行为改变，促进绩效改变。

864.知识类授课，岛形分组式教室布局的优点有()。