340.多选题有些班组成员，业务技能高，但不怎么听从安排。对于这样的员工，班组长可采取的管理方法有()。

这道多选题的核心在于如何有效管理那些业务技能高但不太听从安排的员工。我们来逐一分析选项，并通过生动的例子帮助你理解每个选项的合理性。
### 选项分析
**A: 制定奖惩措施，将工作的是否服从与奖金的奖罚挂钩**
- **解析**：虽然将奖惩与服从挂钩可以在短期内提高员工的服从性，但这种方法可能会导致员工的内在动机下降。员工可能会因为害怕惩罚而服从，但这并不代表他们真正认同班组长的安排。长此以往，可能会造成员工的抵触情绪，甚至影响团队的氛围。因此，这个选项不太适合。
**B: 时常让其起带头作用**
- **解析**：让业务技能高的员工担任带头角色，可以激发他们的责任感和归属感。比如，在一个项目中，如果你让这位员工负责某个关键环节，他们可能会更加积极地参与，因为他们感受到自己的价值和影响力。这种方法不仅能提高他们的参与度，还能促进团队合作。
**C: 设定目标，不断激励**
- **解析**：设定明确的目标并给予持续的激励，可以帮助员工看到工作的意义和价值。比如，设定一个团队目标，鼓励员工共同努力实现，并在达成目标后给予奖励或表扬。这种方法能够增强团队的凝聚力，同时让员工感受到成就感。
**D: 当员工认真配合班组长布置的工作时，适时对其表示感谢，让其感到被肯定、被尊重**
- **解析**：及时的肯定和感谢可以增强员工的自信心和归属感。比如，当某位员工按照班组长的安排完成任务时，班组长可以当面表扬他，或者在团队会议上提到他的贡献。这种正向反馈能够激励员工更好地配合工作。
### 总结
综上所述，选项B、C和D都是有效的管理方法，能够帮助班组长更好地管理那些业务技能高但不太听从安排的员工。相反，选项A虽然在某些情况下可能有效，但长期来看可能会适得其反。因此，正确答案是BCD。
### 生动例子
想象一下，一个篮球队中有一位技术非常出色的球员，但他总是喜欢自己打，不太听从教练的战术安排。教练可以采取以下措施：
- **B**：让这位球员在比赛中担任队长，负责组织进攻，这样他会更加投入。
- **C**：设定比赛目标，比如“本场比赛要达到30分”，并在达成后给予全队奖励。
- **D**：在比赛结束后，感谢这位球员的努力和贡献，让他感受到自己的价值。