判断题
685.判断题班前预想会一般分为点名、当日工作完成情况、次日工作部署和分工安排、安全预想、文件通知学习以及其他事项通知等六大方面。
A
对
B
错
答案解析
正确答案:A
解析:
### 班前预想会的六大方面
1. **点名**:这是会议的开始,确保所有参与者都在场。想象一下,像是一个足球队在比赛前的集合,教练会点名确认每位队员都到位,确保团队的完整性。
2. **当日工作完成情况**:这一部分回顾前一天的工作,看看哪些任务完成了,哪些没有。就像学生在课堂上分享他们的作业完成情况,老师会根据这些反馈调整教学计划。
3. **次日工作部署和分工安排**:在这一环节,团队会讨论第二天的工作计划,明确每个人的职责。可以想象成一个乐队在演出前的排练,指挥会告诉每个乐器的演奏者他们的角色和节奏。
4. **安全预想**:安全是任何工作环境中至关重要的一部分。在这一部分,团队会讨论潜在的安全隐患和应对措施。就像登山前,向导会提醒队员注意安全,确保大家都知道如何应对突发情况。
5. **文件通知学习**:这部分涉及到需要学习和了解的文件或资料。可以想象成学生在课前预习教材,老师会指引他们关注哪些重点内容。
6. **其他事项通知**:最后,会议会讨论其他需要注意的事项。这就像班主任在班会上提醒学生一些重要的活动安排或注意事项。
### 例子联想
想象一下,你和你的同学们在准备一个大型的学校活动,比如运动会。你们会在活动前召开一个班前预想会:
- **点名**:老师会确认每位同学是否到场。
- **当日工作完成情况**:大家会分享前一天的准备情况,比如谁负责的横幅是否完成。
- **次日工作部署和分工安排**:老师会分配任务,比如谁负责布置场地,谁负责准备饮料。
- **安全预想**:大家会讨论运动会当天的安全措施,比如如何避免摔倒。
- **文件通知学习**:老师会提醒大家查看运动会的规则和注意事项。
- **其他事项通知**:最后,老师可能会提到一些额外的活动,比如班级合影的时间。
1. **点名**:这是会议的开始,确保所有参与者都在场。想象一下,像是一个足球队在比赛前的集合,教练会点名确认每位队员都到位,确保团队的完整性。
2. **当日工作完成情况**:这一部分回顾前一天的工作,看看哪些任务完成了,哪些没有。就像学生在课堂上分享他们的作业完成情况,老师会根据这些反馈调整教学计划。
3. **次日工作部署和分工安排**:在这一环节,团队会讨论第二天的工作计划,明确每个人的职责。可以想象成一个乐队在演出前的排练,指挥会告诉每个乐器的演奏者他们的角色和节奏。
4. **安全预想**:安全是任何工作环境中至关重要的一部分。在这一部分,团队会讨论潜在的安全隐患和应对措施。就像登山前,向导会提醒队员注意安全,确保大家都知道如何应对突发情况。
5. **文件通知学习**:这部分涉及到需要学习和了解的文件或资料。可以想象成学生在课前预习教材,老师会指引他们关注哪些重点内容。
6. **其他事项通知**:最后,会议会讨论其他需要注意的事项。这就像班主任在班会上提醒学生一些重要的活动安排或注意事项。
### 例子联想
想象一下,你和你的同学们在准备一个大型的学校活动,比如运动会。你们会在活动前召开一个班前预想会:
- **点名**:老师会确认每位同学是否到场。
- **当日工作完成情况**:大家会分享前一天的准备情况,比如谁负责的横幅是否完成。
- **次日工作部署和分工安排**:老师会分配任务,比如谁负责布置场地,谁负责准备饮料。
- **安全预想**:大家会讨论运动会当天的安全措施,比如如何避免摔倒。
- **文件通知学习**:老师会提醒大家查看运动会的规则和注意事项。
- **其他事项通知**:最后,老师可能会提到一些额外的活动,比如班级合影的时间。
相关知识点:
班前预想会内容要记清
相关题目
单选题
160.单选题班组长应具备的基本素质有()。
单选题
159.多选题在班组目标管理中,常见的问题有()。
单选题
158.判断题安排当天的工作任务、目标、人员的调配、注意事项等是班前会的主要内容,班组长应通过明确、具体的工作指导,使当天的工作能够有序进行。
单选题
157.判断题班组长分解计划,拟订派生计划,应该坚持具体、细致、量化和数据指标刚性的原则
单选题
156.单选题按照计划及时组织班组员工开展业务学习和应急演练,由()负责并组织实施。
单选题
155.判断题目标管理本身是一种系统的管理方法,管理以实践作为指导方针,要求企业各个层级上下都要预先建立目标。
单选题
154.单选题在班后会中,通过()来处理成员之间的冲突和矛盾。
单选题
153.判断题安全目标的实现是班组长一个人的事。
单选题
152.多选题凡发生()的,一律按旷工处理。
单选题
151.判断题班组长会前要对会议上班员们可能说出的话、提出的意见和大家的反应作出预估,并准备好如何应答和回复,以达到既定的目的。
