12.一则教学片断师:如何将梯形的中位线转化为三角形的中位线?生:连AC或BD(好主意)师:要用三角形中位线性质定理,使EF为某三角形的中位线。(不顾学生思维)生:茫然(无法上教师的思路)师:我们连AF,并延长…..(强加给学生)问题:(1)这位老师违背了什么教学规律和教学原则?为什么?(2)如果你是老师应该怎么做?

46、某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于( )

45、现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括( )

44、针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行了删减,增加了一些趣味性知识。这一课程实施符合( )

43、学校为实现教育目的,有计划地组织学生走出校门,在广泛的社会活动中对学生施加各种影响的教育活动就是( )

42、活动课程的缺点是 ( )

41、某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程,这种课程属于( )。

40、在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的教育家是( )

39、学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是( )

38、以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容,预设学习活动方式的过程是( )

37、学校中的“三风”是指、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于( )。