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1、教师的权利:( )教育教学权——履行教育教学职责而必须具备的权利教师职业是一项专门职业,教师是专业人员。教师有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利,任何各人和组织不得非法剥夺和侵犯。教师行使教育教学权的前提是根据国家制定的课程计划、课程标准和教材并且在法律法规和规章制度许可的范围内。(2)学术研究权——作为教育教学专业人员所享有的基本权利教师拥有从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见的权利。教师行使这项权利的前提是不影响教育教学工作并且完成本职工作,然后有权进行任科学研究,撰写、发表学术论文等。教师也有权在学术团体担任一定的职务。这里备考需注意:教师进行教育教学改革是实验是享有教育教学权,而学术研究权则是从事科学研究,进行科学实验。这一细节要注意区分。(3)指导评价权——在教育教学活动中主导地位相对应的特定权利教师有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩的权利。教师行使这项权利的前提是遵守法律规范、遵循学生身心发展规律,并且对学生客观公正评价。教师的这一项权利具有较高的专业性,他人不得非法干预或侵犯。(4)报酬待遇权——宪法赋予公民享有的社会经济在教师职业范围内具体体现教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。《教师法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》里都规定:“教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。”(5)参与管理权——公民民主权利在教师特定职业下的具体化教师拥有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利。教师行使这项权利的前提是客观公正提出建议,不得主观臆断或歪曲事实。若由于教师在教职工代表大会上提出意见或建议后遭到打击报复或者,则严重侵犯了教师的参与管理权。(6)进修培训权——教师职业权利中最具代表性的一项教师专业发展的不竭动力是终身学习,教师享有进修培训权不断提升自身素质和业务水平。教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。
1、教师有哪些权利与义务?【答案要点】
3.倾听学生,主动和学生沟通,善于与学生相处关注学生的成长,倾听他们的想法以及他们的心声,是一个教师应该做到的,和必备的技能。教师要能够较好的完成倾听和沟通。沟通和倾听能够拉近人与人之间的距离,也能够拉近学生和老师之间的距离。若老师能够更了解学生,学生会更喜欢和相信老师。作为一个老师,也需要具有与学生相处的技能,让师生在相处时能自然舒适。
2.热爱尊重学生,公平公正地对待每个学生一切相处和交往都建立在平等和尊重的基础上,只有老师能够尊重学生,真诚的对待学生,为学生好,学生定能感受,愿与老师之间建立起心理联结。作为一个老师,要能够对学生一视同仁,公平公正地对待每一个学生,做好自己。不能够掺杂过多的私人喜好因素。关注每位学生的身心健康成长。
1.了解和研究学生要更好的学生相处,第一步需要了解学生,研究学生的特点,相对透彻的了解学生。明白他们的身心发展规律,明白他们现阶段的特点,才能够更好的选用和创设适合的教学内容,教学方式和活动寓之于教学中。
2.不断反思自己,终身学习。作为一个老师,除了人格魅力之外,需要有较高的专业素养,要有积极进取的精神。不断提升自己,与时俱进。迎合社会,关注学生的喜好,做到终身学习。只有充实了知识素养,才能够更好的完成本职工作,为承担好教书育人的责任奠定基础
1.具备现代的教育观念。作为教师,师德为先。具备高尚的师德是成为一个合格教师的基础,包括教师角色,教师行为、学生观,教学观等。只有教育观念和教育理念合理得当,才能够较好的指导教师的态度和行为。
1、如何建立良好的师生关系?【答案要点】对于老师来说:
3.共享共创,教学相长共享就是教师和学生共同体验和分享教育中的欢乐、成功、失望与不安,它是师生情感交流深化的表现。共创就是教师和学生在相互适应的基础上,相互启发,使师生的认识不断深化,共同生活的质量不断跃进。
2.民主平等,和谐亲密师生关系的民主平等体现了师生在教育过程中的相互尊重人格和权利、相互开放、平等对话、相互理解、相互接纳等关系。
