单选题
《铁路旅客运输规程》规定,学生优惠票根据减价优惠区间按相对近径路或合理径路发售。在减价优惠区间内购买联程 车票时,扣减一次优惠乘车次数。超过减价优惠区间的,()。
A
不予发售
B
其超出区间不发售学生优惠票
C
不发售学生优惠票
D
按减价不符处理
答案解析
正确答案:C
解析:
好的,我们来分析一下这道题的各个选项以及为什么选择C作为正确答案。
### 题目背景
题目提到的是《铁路旅客运输规程》中关于学生优惠票的规定。具体来说,当学生购买的车票超过了其减价优惠区间时,应该如何处理。
### 选项分析
- **A. 不予发售**
- 这个选项的意思是,如果学生购买的车票超过了减价优惠区间,铁路部门将完全不发售这张车票。这种做法过于严格,不符合实际情况,因为学生可能只是部分区间超出了优惠范围,而不是全部区间。
- **B. 其超出区间不发售学生优惠票**
- 这个选项的意思是,对于超出减价优惠区间的部分,不给予学生优惠,但可以按照正常票价发售。这个选项有一定的合理性,但并不是最准确的表述。
- **C. 不发售学生优惠票**
- 这个选项的意思是,如果学生购买的车票超过了减价优惠区间,那么整个车票都不能享受学生优惠。这是正确的处理方式,因为一旦超出优惠区间,整个行程就不能再享受学生优惠。
- **D. 按减价不符处理**
- 这个选项的意思是,如果学生购买的车票超过了减价优惠区间,按照减价不符的情况处理。减价不符通常是指学生在不符合优惠条件的情况下购买了优惠票,这种处理方式虽然也有道理,但不如选项C直接明了。
### 为什么选择C
选择C的原因是,根据《铁路旅客运输规程》的规定,学生优惠票的发售必须严格遵守减价优惠区间。如果学生购买的车票超过了这个区间,那么整个车票都不能享受学生优惠。这是因为学生优惠票的目的是为了减轻学生在特定区间内的交通负担,而一旦超出这个区间,就不符合优惠的初衷。
### 示例
假设小明的减价优惠区间是从北京到上海,他购买了一张从北京到杭州的车票。根据规定,小明从北京到上海的部分可以享受学生优惠,但从上海到杭州的部分不能享受学生优惠。因此,铁路部门会告知小明,他不能购买从北京到杭州的学生优惠票,只能购买从北京到上海的学生优惠票,然后从上海到杭州的部分按照正常票价购买。
希望这个解释对你有所帮助!
相关知识点:
学生票超优惠区,超出部分不发售
相关题目
单选题
根据《铁路客运运价规则》,所指客运运价包括旅客票价和行李、包裹运价。
单选题
《动车组列车服务质量规范》规定,动车组列车到站停稳后,机械师、司机开启车门,并监控车门开启状态。
单选题
《动车组列车服务质量规范》规定,出、入动车所前,由车辆人员、客运人员对上部服务设施状态进行检查,办理一次 性交接。
单选题
《动车组列车服务质量规范》规定,夜间运行,卧车乘务员在边凳值岗,并定时巡视车厢。始发后和中途客运乘务人员 对卧车核对铺位。
单选题
《动车组列车服务质量规范》规定,餐饮经营符合有关审批、安全规定,证照齐全有效。食品经营单位的食品安全管理 制度健全。
单选题
《动车组列车服务质量规范》规定,发生人身伤害或突发疾病时,积极采取救助措施,按规定办理站车交接,客运乘务 员下车参与处理。必要时可请求在前方所在地有医疗条件的车站临时停车处理。
单选题
《动车组列车服务质量规范》规定,配备照明灯、扩音器、口笛等应急物品,电量充足,性能良好。灾害多发季节增备 易于保质的食品、饮用水和应急药品,单独存放。
单选题
《动车组列车服务质量规范》规定,餐车有售货车、小毛巾、托盘、热水瓶、一次性硬质塑料水杯。
单选题
《动车组列车服务质量规范》规定,管理制度健全,有考试,有记载。定期分析安全和服务质量状况,有针对性具体整 改措施。
单选题
《动车组列车服务质量规范》规定,列车长从事列车乘务工作满3年,列车值班员从事列车乘务工作满2年。
