21.整本书阅读教学,应以( )为主。

5.发展型学习任务群的教学提示中提到:应紧扣“( )”特点,结合日常生活的真实情境。

4.在发展型学习任务群第二学段( )时,学生需要学会写留言条、请假条、短信息、简单书信等( )。

3.义务教育语文课程的第一层设“( )”1个基础型学习任务群

2.义务教育语文课程内容主要以( )组织与呈现。

1.小学语文课程内容的主题与载体形式有( )、( )、( )。

1、语文课程评价有哪些注意点?

1、义务教育课程标准(2022版)修订原则的三个“导向”是什么?

1、语文课程目标中,核心素养内涵分别有哪四个?这四个之间又有什么关系?请展开论述。

1、语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展,为打下了哪三个基础?请简述。

1、请简述义务教育语文课程的课程理念。