29.阿吉里斯等开发了“( ) ”、“推论的阶梯 ”、“实践反思探询 ”等实用方法和工具。

**解析：** 本题考查的是组织学习理论中克里斯·阿吉里斯（Chris Argyris）和唐纳德·舍恩（Donald Schön）等人提出的核心概念与工具。 1. **背景知识**： 阿吉里斯和舍恩在研究组织学习和个人心智模式时，开发了一系列用于揭示和改善思维过程、促进双环学习（Double-Loop Learning）的工具和方法。 2. **选项分析**： * **A. 学习**：这是一个广义的概念，不是特定的工具名称。 * **B. 深度会谈**：虽然与组织学习有关，但“深度会谈”（Dialogue）更多与大卫·伯姆（David Bohm）及彼得·圣吉在《第五项修炼》中推广的概念相关，并非阿吉里斯最具代表性的特定技术工具名称（尽管阿吉里斯也涉及对话技巧，但本题语境下有更专属的术语）。 * **C. 系统思考**：这是彼得·圣吉《第五项修炼》中的第五项修炼，主要源于系统动力学，并非阿吉里斯开发的特定微观工具。 * **D. 左手栏**（Left-Hand Column）：这是阿吉里斯和舍恩提出的一种具体且著名的反思工具。 * **定义**：“左手栏”案例法要求参与者将一次关键对话的内容写下来。在纸张的右侧写下实际说出的话（右手栏），在左侧写下当时心里想但没有说出来的想法、感受或假设（左手栏）。 * **作用**：通过对比“所说”与“所想”，帮助人们识别自己的心智模式、未表达的假设以及沟通中的防御性推理，从而进行反思和改进。它与“推论的阶梯”（Ladder of Inference）、“实践反思探询”（Reflective Practice/Inquiry）同属于阿吉里斯学派用于提升认知和行动有效性的核心工具组合。 3. **结论**： 阿吉里斯等开发的实用方法和工具主要包括“左手栏”、“推论的阶梯”、“实践反思探询”等。因此，括号内应填入“左手栏”。 故正确答案为 **D**。