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附件1.理论题库-客观题

题数量:975
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附件2.理论题库-主观题

题数量:33
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324.培训时间安排是培训项目实施管理的一项重要工作,确定培训时间需要考虑培训计划、”四新”推广、()、培训人数与场所等几个因素。

A.  培训师

B.  培训目标

C.  培训内容

D.  培训经费

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06da-3fa9-c0a6-5ac6b1259100.html
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97.题库的最终目的是()。

A.  为课前预习提供有价值并达到预期学习效果的练习题。

B.  为课后复习提供有价值并达到预期学习效果的练习题。

C.  为课后巩固学习效果提供有价值的练习题。

D.  为考试提供具有测量学价值并达到考核目标质量水平的试卷

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0664-d27a-c0a6-5ac6b1259100.html
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390.企业培训师行为规范是社会认可和从业人员普遍接受的具有强制约束力的行为标准。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06fc-4b0c-c0a6-5ac6b1259100.html
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631.预防起重和搬运伤害应注意遵守”十不吊”规定,但必要时可以在被吊设备上站人使设备平衡,以便于就位。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0764-24da-c0a6-5ac6b1259100.html
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61.()的合理性直接关系着课程教学设计的成败,很大程度上影响着培训的实际效果。

A.  课程教学分析

B.  课程目标确定

C.  教学内容搭建

D.  教学模式选择

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0652-1497-c0a6-5ac6b1259100.html
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864.知识类授课,岛形分组式教室布局的优点有()。

A.  方便学员之间的互动

B.  有利于培训师激发学员参与

C.  适合团队型培训项目开展

D.  方便培训师在场地走动与学员形成互动

E.  能设计多种不同的团队建设游戏

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07e6-1211-c0a6-5ac6b1259100.html
查看题目
627.培训工作应牢固树立”培训现场就是生产现场”、”违章就是事故”的理念。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0762-81ab-c0a6-5ac6b1259100.html
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540.演示教学法中,进行演示时,要注意发挥学员的主动性,鼓励学员在培训师的指导下进行观察、发现问题,并解决问题。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-073c-ce53-c0a6-5ac6b1259100.html
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178.()是利用简洁准确的语言、文字、表格或图示将本课程所学的主要内容、知识结构进行总结归纳,帮助学员理清所学知识的层次结构。

A.  导入新课

B.  教学展开

C.  教学总结

D.  课前准备

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-068f-1d6d-c0a6-5ac6b1259100.html
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718.交互式电子白板的功能有()。

A.  投影幕布功能

B.  普通白板功能

C.  交互控制功能

D.  记录存储功能

E.  资源库功能

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-078f-1846-c0a6-5ac6b1259100.html
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324.培训时间安排是培训项目实施管理的一项重要工作,确定培训时间需要考虑培训计划、”四新”推广、()、培训人数与场所等几个因素。

A.  培训师

B.  培训目标

C.  培训内容

D.  培训经费

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97.题库的最终目的是()。

A.  为课前预习提供有价值并达到预期学习效果的练习题。

B.  为课后复习提供有价值并达到预期学习效果的练习题。

C.  为课后巩固学习效果提供有价值的练习题。

D.  为考试提供具有测量学价值并达到考核目标质量水平的试卷

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A. 正确

B. 错误

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A. 正确

B. 错误

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61.()的合理性直接关系着课程教学设计的成败,很大程度上影响着培训的实际效果。

A.  课程教学分析

B.  课程目标确定

C.  教学内容搭建

D.  教学模式选择

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864.知识类授课,岛形分组式教室布局的优点有()。

A.  方便学员之间的互动

B.  有利于培训师激发学员参与

C.  适合团队型培训项目开展

D.  方便培训师在场地走动与学员形成互动

E.  能设计多种不同的团队建设游戏

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627.培训工作应牢固树立”培训现场就是生产现场”、”违章就是事故”的理念。

A. 正确

B. 错误

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A. 正确

B. 错误

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178.()是利用简洁准确的语言、文字、表格或图示将本课程所学的主要内容、知识结构进行总结归纳,帮助学员理清所学知识的层次结构。

A.  导入新课

B.  教学展开

C.  教学总结

D.  课前准备

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-068f-1d6d-c0a6-5ac6b1259100.html
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718.交互式电子白板的功能有()。

A.  投影幕布功能

B.  普通白板功能

C.  交互控制功能

D.  记录存储功能

E.  资源库功能

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