（）是对形成龋齿的原因不正确的描述。

根据（），将个别教学计划划分为五个领域。

下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。

整体性教育的原则不包括（）。

婴儿在几大行为领域能力的（），是确定教学计划起点的依据。

确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的（）。

将婴儿在几大行为领域能力的（），确定为教学计划的起点。

下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容（）。

只有充分了解（），才能更好地设计编制个别教学计划。

在设计编制个别教学计划前需要了解（）。

下列不属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。