简述基础型、拓展型、研究型课程之间的关系。

健康是指人在（）、（）和（）方面的良好状态。

中国教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》的时间是（）。

幼儿的语言能力是在（）和（）的过程中发展起来的。

《指南》中指出幼儿科学领域的学习和发展分为科学探究和数学认知。艺术领域的学习和发展分为（）感受与欣赏）和（）。

《指南》以（）和（）奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面协调发展为核心。

（）分为总则、教育内容和要求、组织与实施、教育评价四个部分。

发育（）、（）愉快的情绪）、（）强健的体质）、协调的动作、良好的生活习惯、和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

《指南》中（）有人际交往和社会适应两个子领域。

《幼儿园教师专业标准》分为（）三个维度。

（）从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。