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简答题
学生特有的本质属性表现在哪些方面（1）学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。
答案解析
正确答案：答：第一，学生具有发展的可能性和可塑性;第二，学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。（2）学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。为什么说学生具有发展的可能性与可塑性,学生是发展中的人，中学这一时期，是一个人的生理心理发育和形成的关键时期，是一个人从不成熟到基本成熟、从不定型到基本定型的成长发育时期，也是一个人生长发育特别旺盛的时期。对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，在他们身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。
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单选题
《指南》（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。
单选题
《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童（）和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
单选题
为深入贯彻（）》）和（），指导（）和（）实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定该《指南》。
单选题
《指南》是共有（）个学习和发展目标，（）条教育建议。
单选题
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幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过（）、亲身体验和（）进行科学学习。
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幼儿科学学习的核心是（）、（）、发展初步的探究能力。
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鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其（）和（）。
单选题
（）和（）是幼儿社会学习的主要内容。
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为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养（）和良好的（），进一步拓展学习经验。
