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判断题
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( )从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。

A、对

B、错

答案:A

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(  )下列物质中 哪一个是绝缘体?( )
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在分析中做空白试验的目的是( )
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(  )用721型分光光度计作定量分析的理论基础是( )。
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(  )易燃易爆危险试剂应贮于(  )中,且顶部有通风口。
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(  )某人根据置信度为90%对某项分析结果计算后写出如下报告、合理的是(  )。
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(  )使用未经过校正的容量瓶、移液管和砝码,属于( )。
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(  )测定某右旋物质,用蒸馏水校正零点为-0.55°,该物质溶液在旋光仪上读数为6.24°,则其旋光度为( )。
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(  )原子吸收分析的定量依据是( )。
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下列情况将对分析结果产生负误差的有( )
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(  )与缓冲溶液的缓冲容量大小有关的因素是( )。
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( )从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。

A、对

B、错

答案:A

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相关题目
(  )下列物质中 哪一个是绝缘体?( )

A. 人体

B. 石蜡

C. 纸张

D. 酸溶液

解析:题目解析 这道题目考察的是绝缘体的特性。绝缘体是不导电的物质,其电子几乎无法在其中自由移动。在选项中,石蜡是一种分子化合物,其分子结构中没有自由移动的电子,因此不会导电,是绝缘体。而人体虽然也包含分子,但人体中含有电解质和电解质溶液,因此具有一定的导电性。纸张是由纤维构成的,其中也存在少量可导电的离子,所以也不是绝缘体。酸溶液中含有溶解的离子,因此也具有一定的导电性。因此,正确答案是 B.石蜡。

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在分析中做空白试验的目的是( )

A. 提高精密度

B. 提高准确度

C. 消除系统误差

D. 消除偶然误差

解析:题目解析 在分析中做空白试验的目的是( ) A.提高精密度 B.提高准确度 C.消除系统误差 D.消除偶然误差 答案:BC 解析:空白试验是通过测量不含待测成分的试剂或溶液,以消除仪器、试剂或环境等方面的影响,从而提高分析结果的准确度(选项B)并消除系统误差(选项C)。空白试验能够排除由于仪器漂移、试剂杂质等因素引起的测量偏差,从而提高分析的可靠性。

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(  )用721型分光光度计作定量分析的理论基础是( )。

A. 欧姆定律

B. 等物质的量反应规则

C. 库仑定律

D. 朗伯-比尔定律

解析:题目解析 答案: D - 朗伯-比尔定律 解析: 721型分光光度计定量分析的理论基础是朗伯-比尔定律。朗伯-比尔定律表明了光的吸收与溶液中溶质浓度之间的关系。根据这个定律,溶液中吸收的光线强度与溶质的浓度成正比关系。这个定律为分光光度法提供了理论基础,使得可以通过测量溶液对特定波长光线的吸收来间接测量溶质的浓度。

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(  )易燃易爆危险试剂应贮于(  )中,且顶部有通风口。

A. 木箱

B. 铁柜

C. 塑料袋

D. 玻璃瓶

解析:题目解析 这道题目涉及易燃易爆危险试剂的储存。在化学实验室中,安全储存危险试剂是至关重要的。铁柜是一种常见的用于储存化学品的设备,其材质能够提供一定的防火和防爆性能,并且顶部通风口可以在存放易燃易爆物质时排除潜在的有害气体积聚,从而减少危险。 请注意,这些解析基于题目中给出的信息,可能会受到不同实际情境和标准的影响。

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(  )某人根据置信度为90%对某项分析结果计算后写出如下报告、合理的是(  )。

A. (30.78±0.1)%

B. (30.78±0.1448)%

C. (30.78±0.145)%

D. (30.78±0.14)%

解析:某人根据置信度为90%对某项分析结果计算后写出如下报告,合理的是(  )。 A.(30.78±0.1)% B.(30.78±0.1448)% C.(30.78±0.145)% D.(30.78±0.14)% 答案:D 解析:这道题目涉及置信度和有效数字的概念。置信度表示对结果的信心程度,分析结果的报告应该以适当的有效数字表示。在这个情况下,90%的置信度意味着我们可以在一定程度上相信结果在给定范围内。选项D中的有效数字是最合理的,因为在此情况下,保留两位小数0.14% 反映了置信度90%的测量不确定性。

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(  )使用未经过校正的容量瓶、移液管和砝码,属于( )。

A. 方法误差

B. 操作误差

C. 偶然误差

D. 仪器误差

解析:题目解析 答案:D 解析:这是关于误差分类的问题。未经过校正的容量瓶、移液管和砝码引起的误差属于仪器误差。仪器误差是由于仪器不完善或不准确导致的误差,它是在实验仪器中存在的固有不确定性。在这个情况下,使用未经过校正的仪器会引入仪器误差。

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(  )测定某右旋物质,用蒸馏水校正零点为-0.55°,该物质溶液在旋光仪上读数为6.24°,则其旋光度为( )。

A. –6.79°

B. –5.69°

C. 6.79°

D. 5.69°

解析:校正零点是为了消除仪器本身的误差,蒸馏水校正零点为-0.55°,然后物质溶液在旋光仪上读数为6.24°,因为右旋物质的旋光度是正值,所以要将校正后的读数加上零点校正值,即6.24° - (-0.55°) = 6.79°,所以答案是C. 6.79°。

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(  )原子吸收分析的定量依据是( )。

A. 普朗克定律

B. 玻尔兹曼定律

C. 多普勒变宽

D. 朗伯-比尔定律

解析:题目解析 原子吸收分析的定量依据是朗伯-比尔定律。朗伯-比尔定律描述了光线通过一个物质中的吸收与样品的浓度成正比,这是原子吸收分析用于定量分析的基础原理。

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下列情况将对分析结果产生负误差的有( )

A. 标定HCl溶液浓度时,使用的基准物Na2CO3中含有少量NaHCO3

B. 用递减法称量试样时,第一次读数时使用了磨损的砝码

C. 加热使基准物溶解后,溶液未经冷却即转移至容量瓶中并稀释至刻度,摇匀,马上进行标定

D. 用移液管移取试样溶液时事先未用待移取溶液润洗移液管

解析: 这道题考察的是哪些情况可能导致负误差的产生。负误差是指实际测量值偏低于真实值的情况。在这道题中,产生负误差的情况是C和D选项。选项C提到加热基准物溶解后,如果溶液未经冷却就被转移至容量瓶中稀释,并在短时间内标定,可能由于体积变化等因素导致标定结果偏低,产生负误差。选项D提到未用待移取溶液润洗移液管,可能导致实际移取的体积偏小,从而产生负误差。

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(  )与缓冲溶液的缓冲容量大小有关的因素是( )。

A. 缓冲溶液的PH值范围

B. 缓冲溶液的总浓度

C. 外加的酸

D. 外加的碱

解析:题目解析 答案: B 缓冲溶液的缓冲容量与缓冲溶液的总浓度有关。缓冲溶液的缓冲容量指的是在加入少量强酸或强碱时,溶液pH的变化能够保持在较小范围内的能力。较高的缓冲容量意味着溶液对酸碱变化的抵抗能力更强,而缓冲溶液的总浓度越高,其缓冲容量通常也越大。

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