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在《孟子·公孙丑下》首章，孟子开门见山提出“天时不如地利，地利不如人和”，认为（ ）是决定战争胜利的首要条件，并以攻城和守城为例，得出“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了（ ）的重要性。
习近平同志非常重视从基层一线培养选拔干部，在参加兰考县委常委班子专题民主生活会时讲话中曾经提到“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，州部，指古代地方（ ）。
“求同存异”，一直是中国在处理与其他国家不同看法、不同意见时的态度。正如习近平同志所说，我们所处的，既是同舟共济的时代，也是个性彰显的时代。只有本着相互尊重、平等相待、求同存异、合作共赢的态度去加强对话和沟通，寻求利益的“（ ）”，才能共享机遇、共迎挑战。
习近平总书记非常重视思考在学习中的作用，在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话中曾引用到“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句阐释了学习与思考的关系。“罔”与“殆”可分别解释为（ ）与（ ）的意思。
在中法建交五十周年纪念大会上的讲话中习书记曾引用“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。习书记引用这句古语，阐释的正是中国梦的“中国性”和（ ）。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”这段话出自《大学》首章。“知止而后有定”意思是（ ）
如果说有一句话能体现中华民族深沉的精神追求与坚毅的个性品质，那一定就是《周易》中的这句话“天行健，君子以自强不息”，这句话习近平总书记在布鲁日欧洲学院的演讲中也曾引用过，1914年，梁启超到（ ）演讲时，即以“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”激励学子努力成为“真君子”。后来“自强不息，厚德载物”成为该校校训。
习近平总书记在《青年要自觉践行社会主义核心价值观-在北京大学师生座谈会上的讲话》等文中引用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这句词出自郑板桥的题画诗《竹石》，诗人表面上写竹，实则借竹喻人，表现其（ ）的品格，以及决不向邪恶势力低头的铮铮铁骨。
历史是最好的教科书。习近平总书记曾指出，一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，（ ），（ ），想明白了，想对了，就要坚定不移朝着目标前进。
“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，习近平总书记在《做党和人民满意的好老师—同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》中引用庄子《逍遥游》中的这句名言，形象地表达出教师（ ）的重要作用。
