“顺其所思，予其所需，同其所感，引其所动，投其所好，扬其所长，助其所为，促其所成。”体现了心理健康教育课的哪一操作要领？（）？

教师职业境界中的生存境界意思是把教师职业当成谋生手段。（）

教师在调控学生非正式群体时要重视非正式群体核心人物的作用。（）

教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等（）

教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。（）

教师要做好教书育人工作，自身应该具有健康的心理状态，要学会如果平等的、友好地学生进行交流，当学生违反纪律时、不好好学习时，不可以对学生有过激的体罚行为。（）

教师要学会调整教学风格，避免长期用同一种教学方式进行教学。（）

教师要学会调整教学风格，避免长期用同一种教学方式进行教学。（）

教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一的角色，所以要好好扮演。（）

教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中，让学生在“玩中学”，在“活动中学”。（）

教师的职责是将学生的利益最大化，自己存在的价值可以被忽略。（）