在高等教育精英化时代，高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。但进入高等教育普及化时代后，这种刚性就业观便应该逐渐向弹性就业观转型。高等教育普及化时代的主要宗旨是为各个阶层的人们在人生、事业的各个阶段提供样态更为丰富的高等教育服务，这意味着更多的大学毕业生或者家长应该把接受高等教育看成人生的一种有益的经历，或者把它作为一种丰富自我的储备。接受高等教育后也许会获得一份工作，也许不会；也学会多次更换工作，也学工作后又返回学校再接受教育等等，如果这个阶段还苛求高校人才培养要和每一个潜在的工作岗位一一对应，高等教育将承受不能承受之重。

一、二级动火工作在次日动火前应（），方可重新动火。

脱离电源后，触电伤员如意识丧失，应在开放气道后10s内用（）的方法判定伤员有无呼吸。

操作票票面上的（）、动词等关键字不得涂改。

应建立用电检查电子化记录，按照一户一档的要求，对高危及重要用户相关档案实施（）管理。

重要电力用户的认定采用一次认定，每年审核（）的重要电力用户。

专项安全服务是指每年的（）安全检查以及根据工作需要安排的专业性检查诊断。

根据供电可靠性的要求以及中断供电危害程度，重要电力用户可分为（）用户。

以下电源可作为自备应急电源的是（）。

指导帮助并督促客户完成安全隐患整改，对于客户不实施安全隐患整改并危及电网或公共用电安全的，应立即报告（），按照规定程序予以停电。

用户安全检查可分为（） 。