27.周恩来就读东关模范学校时,正值中国社会发展剧烈变动的时期,校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”,校长讲到精彩之处,突然停顿下来问道,“诸生为何读书啊”,有人回答为名利而读书,有人回答为做官而读书,12岁的周恩来想到的回答“为中华之崛起而读书”校长赞叹道“有志者,当效周生啊”,周总理的故事告诉我们,要正确处理好个人理想与社会理想的关系,就要认识到( )

26.( )的形成是道德赖以产生的客观条件

25.道德不是依靠( )维持的

24.道德所调整的人和人之间的关系有许多方面,但实质是调整( )

23.道德产生的主客观条件统一于( )

22.社会主义道德建设必须以集体主义为原则,这样做的目的是( )

21.集体利益与个人利益的关系是( )

20.“夙夜在公”体现的中华民族优良道德传统是( )

19.道德的发展,是一个( )的历史过程

18.道德最突出也是最重要的社会功能是( )

17.道德的本质是( )