33.(单选题,0.8 分)
在幼儿课程实施过程中,教师通过组织游戏活动来实现教学目标,这种实施途径属于哪种方式?

27.(单选题,0.5 分)
在蒙台梭利课程中,儿童的“敏感期”是指?

26.(单选题,0.5 分)
蒙台梭利课程中,“有准备的环境”是指?

25.(单选题,0.5 分)
蒙台梭利课程中,儿童在哪个年龄段通常开始接触“日常生活练习”?

24.(单选题,0.5 分)
蒙台梭利课程中使用的教具设计原则主要基于什么?

23.(单选题,0.5 分)
在蒙台梭利课程中,下列哪一项最能体现其“工作”的概念?

22.(单选题,0.5 分)
蒙台梭利课程的核心理念强调儿童的自主学习和感官发展。在实施过程中,教师的角色应当是?

21.(单选题,0.5 分)
幼稚园行为课程的课程资源开发应避免:

20.(单选题,0.5 分)
幼稚园行为课程的实施方式中,最能体现儿童主体性的是:

19.(单选题,0.5 分)
幼稚园行为课程的评价重点在于:

18.(单选题,0.5 分)
幼稚园行为课程的课程设计应优先考虑: