属于婴儿的天生学习能力的是（）。

体现人格的组织功能、匹配功能和健康功能的人格特性是人格的（）。

男女性别角色日趋整合，具有所谓“完美人格”的时期是（）。

根据皮亚杰的理论，缺乏守恒是（）阶段的特点。

第一发展加速期是指（）.

一岁之前，婴儿的记忆主要是（）。

干预和训练感知能力发展的关键期是（）。

个体认知发展中最早发生，也是最先成熟的心理过程是（）。

皮亚杰研究儿童道德认知发展使用的是（）。

（）是婴儿的天生学习能力。

一般来说，老年期的人格特征不包括（）。