“思想道德与法治”这门课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、( )、法治观教育。

大学生应正确分析自己的特点，认清自己的优势和劣势，根据实际情况，制定“跳一跳”能够达到的目标，才能扬长避短、不断进步，顺利实现自己的理想。这说明：( )。

大学生要在科学高尚的人生观指引下正确对待人生矛盾、反对错误人身观包括( )。

不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成截然不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。这说明：( )。

把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是( )。

2017年10月31日，党的十九大闭幕仅一周，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平带领十九届中央政治局常委专程从北京前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船。在瞻仰中共一大代表群像浮雕时，习近平对着浮雕一一列数中共一大13名代表的姓名，感叹英雄辈出，也感叹大浪淘沙。个人坚守理想信念力量的强弱决定着人生命运的方向。理想信念的作用和意义在于()。

1840年鸦片战争后，中华各族儿女的共同理想有：( )。

“得其大者可以兼其小”这句话反映了( )。

做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的( )。

幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，以下哪些是幸福的重要因素：( )。

下列关于“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，人的本质是一切社会关系的总和”的正确理解是：( )。