35、从自我意识活动的内容上看,自我意识可分为生理自我、( )和社会自我三个层面。

38、高校学生心理健康教育的目标是促进学生( )的发展与成长。

36、高校学生心理健康教育需要针对不同年龄段学生的( )进行个性化的干预和支持。

35、心理健康的标准之一是

34、什么是心理健康?对大学生进行心理健康教育有何意义?( )心理健康是指:个体在各种环境中能保持一种良好的心理效能状态,它主要包括:智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人际关系适应良好、反应适度、心理特点符合年龄特征。(2)对大学生进行心理健康教育有如下意义:①有利于大学生认识自己的心理,培养健全的人格;②有利于大学生进行自我心理调适,保证学习活动的正常进行;③有利于开发智力,促进能力发展;④有利于养成良好行为习惯,提高社会适应能力;⑤有利于培养正常,健康、全面发展的新一代大学生。

33、某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状?

32、大学生中常见的精神病不包括

31、精神分析疗法是由心理学家( )创立的,其理论基础即是由其创立的精神分析学说。

30、心理健康教育是学生( )教育的重要组成部分。

29、学校心理健康教育的总目标是充分发挥( )、激发其个性得到全面健康的发展。

28、张同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡、不换衣,缺乏行为动机与目的。据此,他的心理障碍应该属于