31、大学生对“言者无心,听者有意”的过分反应,表现了自我体验的

42、心理健康测量的主要方法包括自然观察评估法、作业量表法、心理投射法、自陈量表法、心理实验法和( )

41、高校所开设的职业规划课和就业指导课,是属于高校学生心理健康教育中的( )

40、遇到情绪困扰时,不可以合理地调整或缓解情绪的是

39、个体的心理健康状态是动态变化的,随着个体的成长、经验的积累以及( ),心理健康状况也会因此而改变。

38、高校学生心理健康教育的目标是促进学生( )的发展与成长。

36、高校学生心理健康教育需要针对不同年龄段学生的( )进行个性化的干预和支持。

35、心理健康的标准之一是

34、什么是心理健康?对大学生进行心理健康教育有何意义?( )心理健康是指:个体在各种环境中能保持一种良好的心理效能状态,它主要包括:智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人际关系适应良好、反应适度、心理特点符合年龄特征。(2)对大学生进行心理健康教育有如下意义:①有利于大学生认识自己的心理,培养健全的人格;②有利于大学生进行自我心理调适,保证学习活动的正常进行;③有利于开发智力,促进能力发展;④有利于养成良好行为习惯,提高社会适应能力;⑤有利于培养正常,健康、全面发展的新一代大学生。

33、某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状?

32、大学生中常见的精神病不包括