679.(    )表现为眼手探索活动的协调,是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。

323.科学教育密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

322.《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的内容与要求之一是让孩子建构初步的数概念,并学习简单的数学方法解决生活和游戏中的某些简单的问题是科学教育最重要的内容。

321.《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的内容与要求之一是对幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

320.《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是让幼儿认识周围的事物、现象,对世界万物有好奇心和求知欲。

319.《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是使幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

318.科学的概念不应该仅仅包括科学知识还应包括对科学的态度和价值观及科学探索的过程与方法。

317.对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。

316.社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以促进幼儿的社会性发展要创设一个良好的环境。

315.社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以幼儿的社会性发展关键是要设计一些优秀的教育活动。

314.讲故事和讲道理是对学前儿童进行社会教育的最好方法。