324.环保意识和环保行为不属于科学教育的范畴。

676.(    )是幼儿认识活动的开端。

673.与幼儿的(    )、需要、生活经验有关系的事物,更容易引起幼儿的无意注意。

669.(    )即有预定目的,需要一定意志努力的注意。

667.在幼儿期,(    )占优势。

664.婴幼儿动作发展的规律是(    )。

660.幼儿的心理活动以(    )为主,有意性开始发展。

656.(    )使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。

653.社会生活条件和(    )是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。

652.在影响幼儿心理发展的主观因素中,最为活跃的是幼儿的(    )。

651.(    )和教育对儿童心理发展水平与方向起着重要的制约作用。