277.幼儿园教育是指为实现教育的目的,根据孩子的实际发展水平和需要,对学前儿童进行教育活动的规划和安排。

780.专门的学校教育机构是在(    )产生的。

777.幼儿教育之于社会的意义,主要体现为促进社会政治、经济与(    )的发展。

775.(    )和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。

774.狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施(    ),使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

773.狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据(    ),对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

772.(    )是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

770.幼儿的攻击性行为表现出如下特点:(    )。

767.幼儿的攻击性行为(    )。

765.儿童的亲社会行为(    )。

764.(    )是指从他人角度来考虑问题,它是儿童亲社会行为产生的前提。