简答题
2.结合材料分析如何实现从感性认识到理性认识的飞跃。(10分)
答案解析
正确答案:首先,必须积累丰富的感性材料。如材料一中笛卡尔虽然强调理性知识的重要性,但也承认感官经验的存在。同样,斯宾诺莎也认为,虽然直观知识和理性知识是真知识,但意见作为经验知识,虽然可能导致错误,却是认识过程的起点。毛泽东也指出,理性认识依赖于感性认识。因此,我们要通过广泛的实践活动,深入观察和分析事物,获取尽可能多的感性材料。(3分)其次,运用科学的思维方法对感性材料进行加工和整理。洛克强调理智通过综合、比较、抽象形成复杂观念,这正是理性认识形成的过程。我们需要运用归纳、演绎、类比等逻辑方法,对感性材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作,揭示事物的本质和规律,形成理性认识。(3分)最后,要勇于实践,在实践中检验和发展理性认识。理性认识是否正确,最终要回到实践中去检验。如贝克莱虽然认为感觉构造知识,但也承认感官有错误,需要通过理性来改正。我们要在实践中不断验证和完善理性认识,推动认识的不断深化和发展。(4分)难易程度:难
相关知识点:
实现感性到理性飞跃的方法
题目纠错
相关题目
单选题
21.资本主义文明是人类最高层次的文明,是人类文明发展的顶峰。
单选题
20.资本主义国家本质上是资产阶级进行阶级统治的工具。
单选题
19.当资本主义基本矛盾达到尖锐化程度时,社会生产结构严重失调,引发了经济危机。
单选题
18.生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,是资本主义的基本矛盾。
单选题
17.剩余价值理论深刻揭露了资本主义生产关系的剥削本质。
单选题
16.在当代资本主义国家,工人的实际工资增长幅度小于其创造的剩余价值的增长幅度。
单选题
15.劳动力商品的使用价值是价值的源泉,能够创造出比自身价值更大的价值。
单选题
14.私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。
单选题
13.利润率掩盖了资本家对工人的剥削。
单选题
12.剩余价值生产的两种基本方法是绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。
