114.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文,这表明吴老师具有( )。

169.素质教育的重点是( )。

168.( )是以提高国民素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨。以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

167.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是( )。

166.我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的( )。

165.( )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。

164.第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观最有教益的模范,是学生最活生生的榜样.”这说明教师劳动具有( ).

163.当工作遇到挫折时,刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备( )。

162.黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师( )。

161.政治课上,老师误把事物是普遍联系的表述成世界上任何两个事物都是联系的,恰当的处理方式是( )

160.周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有( )