98.依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人( )

188.现代师生关系的特点不包括( )

187.公平公正的对待学生,要求教师做到( )①关心学生,信任学生 ②爱无差等,一视同仁③实事求是,赏罚分明 ④面向全体,点面结合

186.“因材施教”的教育原则是根据个体发展的( )规律提出来的

185.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,如耳朵失聪的人大部分会视觉比较好,这体现了个体的身心发展具有( )。

184.学生是具有独立意义的人,不包括( )

180.学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生,不包括哪个方面( )

178.皮亚杰的发展认识论与科尔伯格的道德认知发展论说明人的身心发展具有( )

177.“以人为本”的学生观的主要内容,不包括( )

175.人的身心发展具有( ),所以在教育中不能凌节而施。

174.社会主义制度是实现人的( )的社会条件。