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30.爱国主义是历史的、具体的,在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义,总是具有不同的内涵和特点。爱国主义的丰富性和生命力,正是通过它的历史性和具体性来表现的。在中国特色社会主义新时代,爱国主义主要表现为( )
29.“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。”习近平也指出:“中国要飞得高、跑得快,就得依靠 13 亿人民的力量。”这些都表明中国精神是( )
28.关于理想人格,儒家把“君子”“圣人”作为自己的理想人格,道家推崇逍遥于天地之间的“真人”“至人”,近代启蒙思想家梁启超呼吁“新民”的理想人格。这些出现在中国历史上的诸种理想人格,虽时代不同,类型有别,但其共同点是( )
27.在中华民族几千年历史长河中,发明了造纸术、火药、印刷术、指南针等深刻影响人类文明进程的伟大科技成果,创作了诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大文艺作品,传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗,建设了万里长城、都江堰、故宫、布达拉宫等气势恢弘的伟大工程。这些成就说明中国人民具有( )
26.矢志不渝地坚守理想,是中国古人崇尚精神的典型体现。下列诗句中体现了这一思想的是( )
25.要夯实创新基础,重要的是( )
24.在经济全球化形势下,民族存在的最高组织形式、国际社会活动中的独立主体是( )。
23.1935年,在中华民族危急存亡之际,著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题:“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”振奋了师生爱国斗志。习近平总书记 2018年 9月 10日在全国教育大会上强调,这三个问题是历史之问,更是时代之问、未来之问,我们要一代一代问下去、答下去!新时代加强爱国主义教育,对于振奋民族精神、凝聚全民族力量,向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进,具有重大而深远的意义。新时代加强爱国主义教育的鲜明主题是( )
22.国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。其中国家的领土、领海和领空不受外来军事威胁或侵犯的安全,指的是( )
21.当前,中国特色社会主义进入新时代,中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育,对于振奋民族精神、凝聚全民族力量,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。弘扬新时代爱国主义的重要落脚点是( )
