16.维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是( )

1.情绪和情感具有 ( )

17.道德感、理智感和美感是对( )的分类。

16.从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激,下面对其描述正确的是( )。

2.“人逢喜事精神爽”描述了人的( )情绪状态。

3.常用的想象方式有( )

1.想象与表象的区别就在于( )

10.学生只根据教师对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”诗句的描述,在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景,这种心理现象是( )

4.概念的内涵和外延之间的关系是( )。

20根据在解决问题时思维活动的方向和思维成果的特点,可将思维分为( )。

19.每次看见“月晕”就要刮风,“潮湿”就要下雨,即得“月晕而风,础润而雨”的结论,这属于思维特性的( )