1 2018年5月2日 ,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中指出:“青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人 ,不辱时代使命 ,不负人民期望。”习近平给广大青年提出四点希望。其中 ,作为

5.1【知识框架 ( ) 】本章主要介绍道德的本质、 内涵及其发展变化;社会主义道德的核心与原则;遵守社会公德、恪守职业道德、弘扬家庭美德、锤炼个人品德等。 旨在引导大学生树立正确的道德观 ,踏踏实实修好品德 ,弘扬中华美德、传承红色基因 ,在接续中华民族道德文化血脉中共建社会主义道德家园。本章是历年考研命题的重点章节 ,以选择题和分析题为主 ,考生在复习时要重点掌握道德的功能和作用、公民的道德准则 ,并结合典型习题加以理解。

2019年6月 ,百坭村连降暴雨。因惦记百坭村的防汛抗洪工作 ,利用周末看望手术不久的父亲后 ,黄文秀冒雨连夜返回 ,不料途中遭遇山洪 ,年轻的生命定格在30岁。习近平总书记在对黄文秀先进事迹的指示中强调 ,黄文秀同志“在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我 ,用美好青春诠释了共产党人的初心使命 ,谱写了新时代的青春之歌。”“年轻人的态度就是乡村的未来” ,黄文秀生前曾在驻村日记中这样写道。如今 ,她的先进事迹和优秀品质被广为传颂 ,激励着越来越多的青年扎根新农村 ,创造更美好的生活。——摘自《人民日报》 (2021年6月18日、7月2日、7月27日)材料2划人生、创造历史。“清澈的爱 ,只为中国” ,这是年轻边防战士在皑皑雪山立下的铿锵誓言;“我们的征途是星辰大海” ,这是年轻航天人探索宇宙抒发的豪情壮志;“请党放心 ,强国有我” ,这是年轻学子发自心底的庄严承诺。青年向上 ,国家向前。在庆祝中国共产党成立100周年大会上 ,习近平总书记深情寄语新时代的中国青年 ,“要增强做中国人的志气、骨气、底气 ,不负时代 ,不负韶华 ,不负党和人民的殷切期望!”——摘编自《人民日报》 (2021年8月9日)( 1) 黄文秀的先进事迹启示新时代青年应该有怎样的人生态度?(2) 一代人有一代人的担当 ,新时代中国青年应当承担什么样的历史重任?

2021年6月29日 ,中共中央将党内最高荣誉“七一勋章”追授黄文秀同志。黄文秀曾被追授“全国脱贫攻坚楷模”“全国优秀共产党员”“时代楷模”等荣誉称号。黄文秀生在百色、长在百色 ,学成归来回到百色建设家乡。2018年3月 ,她主动要求到条件更为艰苦的百坭村担任驻村第一书记。驻村期间 ,黄文秀带领村干部和群众 ,埋头苦干 ,学经验、找路子、筹资金 ,硬化通屯路 ,安装路灯 ,修建蓄水池 ,发展经济林木和砂糖橘种植业 ,百坭村贫困发生率从22.88%降至2.71%。2019年 ,百坭村实现整村脱贫。在服务百坭村的日子里 ,黄文秀访遍全部贫困户 ,帮助村民发展扶贫产业 ,以真抓实干的作风赢得村民信任;她全身心扑在扶贫事业上 ,在城乡、村屯间穿梭 ,用真情奉献与群众打成一片 ,以使命担当兑现着“不获全胜 ,决不收兵”的驻村诺言。作为一名党员干部 ,黄文秀始终扎根群众、心系群众。作为驻村第一书记 ,黄文秀还特别注重在脱贫攻坚中发挥基层党支部的战斗堡垒作用。黄文秀始终牢记当年在入党申请书中写下的誓言:“一个人要活得有意义 ,生存得有价值 ,就不能光为自己而活 ,要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献

2 社会主义核心价值观与优秀中华传统文化之间的关系。[首都经贸2017年研]

1 谈谈社会主义核心价值观的历史底蕴和现实基础。

2 如何理解社会主义核心价值观的价值追求?

1 如何理解社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的关系?

7 社会主义核心价值观是 ( ) 。

6 坚定的核心价值观自信 ,是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。我们之所以有坚定的核心价值观自信 ,是因为社会主义核心价值观具有 ( ) 。

5 习近平指出 ,“每个时代都有每个时代的精神 ,每个时代都有每个时代的价值观念。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合 ,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合 ,同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。”由此可见 ,培育和践行社会主义核心价值观 ( ) 。