相关题目
97多个主角—论证关系类两个主角从“给定材料”可以看出,随着社会发展进步,很多“习惯”发生了改变,创新改变了人们的工作与生活。请你以“习惯与创新”为主题,自拟题目,写一篇文章。根据给定材料,请以“让幸福落地让文化生根”为题,联系实际,写一篇议论文。判定条件:从“给定材料”可以看出,随着社会发展进步,很多“习惯”发生了改变。请你以“习惯的是是非非”为题,写一篇文章。习惯的是是非非习惯之“是”——好习惯要保留、传承。习惯之“非”——坏习惯要改正、摒弃。习惯的“是非”之间——要将旧有的坏习惯革新成新的好习惯。给定材料 6中,提到了“有”和“无”的观点,请你结合给定材料反映的城市建设理念问题,联系实际,以“试谈‘有’与‘无’为题,写一篇文章。( )试谈“有”与“无”——浅谈城市建设的和谐规划城市建设当注重“有”——“造景”,满足民众基本诉求。城市建设当注重“无”——“化人”,注重公共空间建设。城市建设当“有”“无”并重——注重科学规划。本伯尔尼我更合理的课程、更严格的课堂 更专业的老师、更高的上岸率
96时向居民发布相关便民信息,每位社区工作人员的办公桌上都摆有服务台牌,明确了岗位职责和服务要求。经过资源整合的社区工作站,目前主要的服务项目有 15个,包括综治、民政和社会救助、劳动就业援助、敬老助残服务等。可以说,进了工作站,办事不再难。“一站式”服务平台建设,让居民小事不出门、大事不出街,让居民生活中遇到的大事、小事、疑难事,都能在“一站式”服务大厅得到受理和解决。政府提供的公共产品并不全是可以计量、具有具体生产流程的有形物质实体,其有形“产品”载体可以是以“软件”形式出现的,如文件、证件、通告、批复等,更多的是无形“产品”的表现形式,如公务员的服务态度和工作效率、政府的形象和保障力度等,产品质量的实质是满足民众的期望与需求,因而质量标准应该是包含绩效、可信度、公正性、及时性、亲和力等在内的品质体系。政府部门面对的公众是多样的,每一公民个体对政府服务的需求、期待和感知都不出,在购买商品的过程中,很少有顾客关心生产摄像机和面包机的工人的“长相”。但是,在政府为社会公众提供的公共服务中,政府工作人员的“长相”却是整体服务的一部分。可见,政府公共服务的质量不仅取决于公共服务产品本身,也与政府工作人员工作作风、服务态度紧密相关。政府部门更要拼“长相”——浅谈政府工作的作风态度我们常说“人不可貌相,海水不可斗量”,就是告诉我们,不能只看一个人的相貌长相,不能以貌取人。然而,今天的政府工作中,偏偏就要看长相,拼长相。当然,此相非彼相,我们所说的政府“长相”——是每一位政府工作人员的工作作风和服务态度。没有人会太在意一个产品的长相,更多关注的是它的实用功能,而政府工作则不同,好的作风态度是民众最直观的感受,也让每一位政府工作人员时刻认识到自己的宗旨是“全心全意为人民服务”。拼“长相”,拼作风态度,有利于政府服务质量的优化。拼“长相”,拼作风态度,离不开整体服务意识的提高。拼“长相”,拼作风态度,离不开管理考核制度的完善。政务工作,千头万绪,紧张忙碌的工作中别忘了自己的“长相”,别忘了树立好的工作态度和作风,让自己意暖和风,让民众如沐春风,政务工作才能劲吹东风
6.每天上午 9点开始,团安社区“一站式”服务大厅就开始热闹起来,前来办理各种手续的人络绎不绝。整个“一站式”服务大厅干净整洁,民政和社会救助、劳动就业援助、敬老助残服务等功能分区清晰。笔、老花镜、水等服务用品齐全,温馨提示语醒目可见,工作人员的服务热情周到。走进社区“一站式”服务大厅,迎面而来的是热情微笑的服务。治安、物业、计生、劳动保障、环境卫生等标示牌,让办事的居民一目了然
95为什么类·重要性或意义给定材料 3 引用了《论语》中的话:“不学礼,无以立。”请以这句话为中心议题,联系社会现实,自拟题目,写一篇文章。( )要求:( )自选角度,见解深刻;( )参考“给定材料”,但不拘泥于“给定材料”;( )思路清晰,语言流畅;( )总字数 1000—1200 字。知礼习礼方能成就未来强化礼仪教育才能带动个人成长,帮助净化心灵。强化礼仪教育才能助推民族进步,帮助提升素质。强化礼仪教育才能协调国家发展,帮助树立形象。怎么办类·提出对策结合给定材料,以“道路交通安全”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。要求:观点鲜明、言之成理、结构完整、语言简洁,1000—1200 字。( )多措并举强化道路交通安全建设强化道路交通安全建设,应从软件和硬件上的预防着手。强化道路交通安全建设,应积极开展各项专项整治工作。强化道路交通安全建设,应从人与车多个角度整体考量。混合类给定材料 6 中提到:“在政府为社会公众提供的公共服务中,政府工作人员的‘长相’却是整体服务的一部分”。请你根据对这句话的理解,结合给定材料,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。( )要求:( )观点鲜明,认识深刻;( )思路清晰,语言流畅;( )联系实际,不拘泥于给定材料;( )字数 1000—1200字。
94是什么类( )参考给定材料 5—7,以“手机时代我们该珍惜什么”为题目,写一篇议论文。( )要求:结合给定材料,联系实际,观点鲜明,内容充实,结构完整,语言流畅。1000字左右。手机时代下我们该珍惜什么手机,作为一种通信工具,对人类来说,已经成为了生活中必不可少的一部分,我们无法想象在如今信息大爆炸的时代,脱离手机之后,我们该如何正常的生活。这个一站式的服务平台涵盖了我们的衣食住行,方方面面。当今社会完全可以称得上是“手机时代”,这一个小小的工具却释放了令人难以置信的巨大能量。不过,手机时代下,我们好像在丢失着一些什么东西,一些在我们的生活中至关重要却又难以言说的东西。沉迷于手机中,我们笑着却感觉不幸福,我们无暇自顾却又极度空虚,我们手指如飞却又收获甚微……已经有一些人开始迷惘,到底是我们在操控手机还是手机凌驾于人之上?所以,要纠正这一手机中迷失的错误,就必须先明确,在手机时代下我们应该珍惜什么?不是信息,不是快捷,不是琐碎,而是那些珍贵又免费的东西——情感、光阴和质朴的生活。手机时代下请珍惜彼此的情感。手机时代下请珍惜易逝的光阴。手机时代下请珍惜质朴的生活。手机,说白了就是一种通讯工具,工具的定义就应该是被人类所使用,用好了就是尚方宝剑,用不好才是洪水猛兽,总之,不管怎样,手机时代下我们不要忘记了我们生活中那些弥足珍贵的东西,那才是我们人生的全部。本伯尔尼我更合理的课程、更严格的课堂 更专业的老师、更高的上岸率
93按照中心思想分个主角是什么类( )围绕给定材料中体现的“中国精神”,自选角度,自拟题目,写一篇文章。为什么类( )给定材料 3 提到,创业“靠不上老乡、靠不上老外、只有靠老九”,请结合你对这句话的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。怎么办类( )请你参考给定材料,结合实际,以“补齐全民健身的‘短板’需合力破题”为题,写一篇议论文。混合类给定材料列举了社会上对传统文化失敬的某些现象,请你结合实际,以“向传统文化致敬”为题写一篇文章,谈谈自己的认识。多个主角两个主角根据给定材料,请以“让幸福落地让文化生根”为题,联系实际,写一篇议论文。从“给定材料”可以看出,随着社会发展进步,很多“习惯”发生了改变,创新改变了人们的工作与生活。请你以“习惯与创新”为主题,自拟题目,写一篇文章。根据你对给定材料 2中划线部分“何时做加法,何时做减法,是一门公共管理的艺术,需要智慧,需要眼光,需要技巧,更需要视野。加法或是减法,不一样的切入角度,体现不一样的心态和思维逻辑,直接决定了最终的成败”的理解,自拟题目,写一篇文章。及以上主角请深入思考“给定材料 5”划线句子“科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用,构成了想象力的源泉”,自拟题目,自选角度,联系实际,写一篇文章。本伯尔尼我更合理的课程、更严格的课堂 更专业的老师、更高的上岸率
92第三节 题型分类介绍注意:大作文的题型是没有办法提前判别的,需要仔细思考才能确定要写哪种类别。分类方面,大作文有哪些类别?按照题目分给定标题根据给定材料,联系实际,以“冒险•创新”为题写一篇文章。半命题根据给定材料,结合当前实际,以“用劳动成就()”为题,题中划线部分自拟,自选角度,写一篇文章。自拟标题给定材料五结尾写道:“城市文明和乡村文明,人造文明和自然文明,都是应该而且可以互补的,理想的生活状态,可能还是在城、乡之间自由游走”。请结合你对这句话的思考,自选角度,联系实际,自拟题目,写一篇文章。( )本伯尔尼我更合理的课程、更严格的课堂 更专业的老师、更高的上岸率
91●分值方面,大作文怎么给分?●文种方面,什么是议论文、策论文、政论文,他们有什么关系?●组成方面,什么是主题、论点、论据?●书写方面,大作文是什么结构?标题+开头+正文+结尾( )
1986 年,我国首次提出科技扶贫这一项创新性的举措,借助于发挥科学知识、科技人才和科技资源的在扶贫工作中的推动作用,为乡村振兴做出贡献。于是,绿色农业、机械化农业、农村电商等如雨后春笋般纷纷涌现;机器人摘黄瓜、云端放养管理、智慧农业大数据平台等“互联网+”的农业应用层出不穷,这些高科技无一不促进着乡村振兴。这也说明,科技助力乡村振兴,推进科技扶贫战略迫在眉睫。科技扶贫以宣传科学知识为本。现代化生产要求劳动者具有很高的知识和智力水平,否则即使引进了先进的科学技术也不能发挥应有的作用,再先进的科学设备,也只能是废物当宝贝用,有的企业虽然引进了先进生产设备,但生产成本反而提高,产品质量下降,有的甚至不会使用,长期关在仓库里,这些事实充分说明,民族地区迫切需要科技扶贫,需要宣传科学知识。科技扶贫以引进科技人才为源。扶贫绝不是口头上的文章,面子上的工程,需要广大科技人才俯下身子、深入田间地头,进行现场指导,方能出成果、见实效。比如黄冈开展的“科技特派员助推精准扶贫行动”,就是立足贫困村的自然条件,通过“派专家、转成果、建基地、扶产业、育人才”等方式,发展特色产业,带动贫困户脱贫致富。广大科技工作者,正在用他们的“智”,来塑造贫困地区的“富”。科技扶贫以完善科技资源为辅。俗话说:“工欲善其事,必先利其器”,科技资源就是人才手中的一把利器。我们可以将科技资源嫁接于脱贫项目上,助推特色产业的发展,为脱贫攻坚做出贡献。农产品仪器设备的应用让贫困地区尝到科学种植的甜头,实现了产量与质量的双丰收;电商平台实现了城乡互通,为苦无销路的农产品打开了市场,也实现了贫困地区的脱贫致富。正是这一项项科技资源为贫困地区带来了福音,带来了希望。科技为贫困地区注入了生机与活力,为贫困户带来了知识与希望,成为脱贫工作中不可或缺的一部分。我们有理由相信,在科技的推动下,一定能够顺利完成脱贫攻坚工作,促进乡村经济发展,实现乡村振兴战略
90
