109.美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和( )。

好的！让我们一起来看看这道题。 **题干：** 美国教育家帕顿将儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（ ）。 **选项：** A: 操作游戏 B: 合作游戏 C: 规则游戏 D: 教学游戏 **正确答案：** B: 合作游戏 ### 解析 帕顿根据儿童在游戏中社会性的参与程度，将游戏行为划分为六个阶段： 1. **非游戏行为**：儿童不参与任何游戏活动。 2. **旁观游戏**：儿童站在旁边观察其他儿童的游戏，但自己并不参与。 3. **独立游戏**：儿童独自进行游戏，与其他儿童没有互动。 4. **平行游戏**：儿童与他人玩相同或相似的游戏，但彼此之间没有交流。 5. **联合游戏**：儿童与他人一起玩游戏，开始有简单的交流和互动，但没有共同的目标。 6. **合作游戏**：儿童与他人一起玩游戏，并且有共同的目标，分工协作完成任务。 ### 生动的例子 想象一个幼儿园的场景： - 小明独自在角落里堆积木，这是**独立游戏**。 - 小华在一旁看着小明堆积木，但不参与，这是**旁观游戏**。 - 小红和小芳各自堆积木，但堆的是不同的形状，这是**平行游戏**。 - 小强和小丽一起堆积木，互相借积木，但并没有共同的目标，这是**联合游戏**。 - 最后，小刚和小梅一起建造一座城堡，他们分工合作，小刚负责底座，小梅负责塔楼，这是**合作游戏**。 希望这个解析能帮你更好地理解帕顿的分类以及正确答案。如果有任何疑问，欢迎随时提问！