219、某求助者 sC、L-90 各因子得分为:躯体化 1.4，强迫症状 3.5，人际关系敏感 3.8，抑郁 3.4，焦虑 2.5 ，敌对 2.0，恐怖 1.9，偏执2.5 ，精神病性 1.9 ，其他 2.7，不符合该求助者情况的是()。

81、根据霍妮的理论，个体在()的控制下，会产生很多不切实际的期望。

80、小学阶段儿童思维的特点是()。

79、一般来说，老年期的人格特征不包括()。

78、男女性别角色日趋整合，具有所谓“完美人格”的时期是()。

77、第二逆反期的独立自主要求主要在于()

76、婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力，最明麂的表现之一是( )。

75、社会学习理论的代表人物是()。

74、个体认知发展中最早发生，也是最先成熟的心理过程是()。

73、埃里克森认为童年期(7 岁~12 岁)的主要发展任务是()

72、小学阶段儿童的记忆策略不包括()。