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公务员考试辅导用书·决战行测5000题(言语理解与表达)(上册)2025版
1,010
单选题

11.(2023安徽44)21世纪诗坛尽管(),众声喧哗,但在重量级诗人的输送上逊色于20世纪八九十年代。十足才子气背后大手笔缺位,群星闪烁而无月,多元并举背面是欠缺规范,许多诗人理想(),有理论锐气,但创作上尚未提供与理论()的文本。依次括号最恰当的一项是:

A
林林总总高远匹配
B
光怪陆离高蹈配合
C
多姿多彩远大搭配
D
泥沙俱下崇高契合

答案解析

正确答案:A

解析:

这是一道典型的逻辑填空题,我们需要通过语境分析和词语搭配来锁定正确答案。 **第一步:分析第一空** 语境:“21世纪诗坛尽管( ),众声喧哗……” * 这里需要填入一个形容诗坛现状的成语,且与“众声喧哗”构成并列或解释关系,同时通过“尽管……但……”的转折关系,暗示虽然表面热闹、数量多,但质量或重量级人物不足。 * **A项“林林总总”**:形容繁多。符合诗坛诗人众多、流派繁杂的景象,中性偏客观描述,符合语境。 * **B项“光怪陆离”**:形容现象奇异、色彩繁杂。通常含贬义或指社会现象混乱奇怪,用来形容诗坛略显过重,且侧重“怪异”,不如“繁多”贴切。 * **C项“多姿多彩”**:形容颜色形态多样,内容丰富。褒义词。文段后半部分提到“逊色”、“缺位”、“欠缺规范”,整体基调是批判或反思,用纯褒义词“多姿多彩”与后文的消极评价转折力度不够协调,且无法体现“众声喧哗”中隐含的杂乱感。 * **D项“泥沙俱下”**:比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。虽然能体现杂乱,但文段重点在于“数量多但缺乏大师”,而非强调“坏人/坏作品混入”。且“泥沙俱下”语义较重,通常用于形容局面混乱失控,此处仅指繁荣背后的空虚,用词稍重。 **第二步:分析第二空** 语境:“许多诗人理想( ),有理论锐气……” * 这里形容诗人的“理想”。 * **A项“高远”**:指高尚远大。常搭配“志存高远”、“理想高远”,符合文人追求精神高度的语境。 * **B项“高蹈”**:指隐居或超脱世俗行为。通常作动词或形容词修饰行为(如“行为高蹈”),直接修饰“理想”搭配不当。 * **C项“远大”**:指长远而广阔。常搭配“志向远大”、“前程远大”。搭配“理想”尚可,但不如“高远”具有文学色彩和精神层面的指向性。 * **D项“崇高”**:指高尚;至高。常搭配“崇高的敬意”、“崇高的理想”。搭配合理。 **第三步:分析第三空(关键突破口)** 语境:“但创作上尚未提供与理论( )的文本。” * 这里表达的是“创作实践”与“理论主张”之间的关系,即作品是否体现了理论,或者作品水平是否与理论高度一致。 * **A项“匹配”**:指配合、相当。强调两者地位、水平、性质相称。“理论与文本匹配”是常见的学术或评论用语,指作品达到了理论所宣称的高度或体现了理论的内涵。符合语境。 * **B项“配合”**:指各方面分工合作来完成共同的任务。理论不是人,不能主动“配合”,通常是人为地去实现理论,或者说文本印证了理论。用“配合”显得主客体关系混乱,且语意较浅。 * **C项“搭配”**:指按一定标准安排分配。多用于具体物品(如衣服搭配、颜色搭配),用于抽象的“理论与文本”关系显得过于口语化且不精准。 * **D项“契合”**:指符合、投合。常指心灵、意见、条件等完全符合。“理论与文本契合”也是常见搭配。 **综合对比 A 和 D:** * 回到第一空:“林林总总” vs “泥沙俱下”。文段说“众声喧哗”,强调的是声音多、人多、热闹,而非强调“坏的混在好的里面”。“林林总总”更能对应“众声喧哗”的数量感和繁杂感。“泥沙俱下”往往暗示有大量的劣质内容,文段虽批评“大手笔缺位”,但未明确说劣质作品泛滥,而是说“群星闪烁而无月”(即有很多不错的诗人,但没有顶级的)。因此“林林总总”更准确。 * 再看第二空:“高远” vs “崇高”。“理想高远”是固定且优美的搭配,符合诗歌评论的语体风格。“崇高”稍显庄重严肃,多用于道德、精神境界。 * 最后看第三空:“匹配” vs “契合”。两者均可,但结合前两空,A项整体更优。此外,“匹配”更侧重于“对等”、“相称”,文段意在说明理论吹得很高(有锐气),但作品没跟上(没达到那个高度),所以用“匹配”强调这种“对等关系”的缺失非常精准。 **结论:** * 第一空,“林林总总”形容诗坛诗人流派众多,符合“众声喧哗”的语境。 * 第二空,“理想高远”搭配恰当,体现诗人的精神追求。 * 第三空,“匹配”指创作成果与理论主张相称,符合文意。 故正确答案为 **A**。

相关知识点:

21世纪诗坛林林总总,理想需匹配

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公务员考试辅导用书·决战行测5000题(言语理解与表达)(上册)2025版

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