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公务员考试辅导用书·决战行测5000题(言语理解与表达)(上册)2025版
1,010
单选题

9.(2023浙江A24)有些教育者讲授思政课之所以效果不佳,一个重要的原因在于讲授的内容流于表面,(),往往是从书本到书本,从理论到理论,致使授课看似在说理,实则缺乏理论深度与厚度,难以让人真正()。依次括号最恰当的一项是:

A
舍本逐末接受
B
走马观花理解
C
浅尝辄止信服
D
缘木求鱼认可

答案解析

正确答案:C

解析:

这是一道典型的逻辑填空题,我们可以通过分析语境和词语搭配来推导正确答案。 **第一步:分析第一空** 文段中提到“讲授的内容流于表面”,紧接着括号后的内容是“往往是从书本到书本,从理论到理论”,最后指出结果是“缺乏理论深度与厚度”。 * 这说明第一空需要填入一个形容“只停留在表面,不深入”的成语,且要与“流于表面”构成并列或递进关系。 * **A项“舍本逐末”**:比喻做事不注意根本,而只抓细微末节。文段强调的是“浅”,而不是“主次颠倒”,排除。 * **B项“走马观花”**:比喻粗略地观察事物。通常用来形容人的观察行为,用来形容“讲授内容”不太恰当,且侧重于“快”和“粗”,而非单纯的“浅”,排除。 * **C项“浅尝辄止”**:略微尝试一下就停下来,指不深入钻研。这与“流于表面”、“缺乏深度”完美对应,符合语境。 * **D项“缘木求鱼”**:比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。文段并未强调方法错误导致无法达成目标,而是强调内容不够深入,排除。 **第二步:验证第二空** 文段后半部分说“致使授课看似在说理,实则缺乏理论深度与厚度,难以让人真正()”。 * 这里指的是因为理论没有深度,所以听众无法从内心深处被说服或产生共鸣。 * **C项“信服”**:相信并佩服。思政课的目标不仅是让人知道(理解),更要让人内心认同和信服。由于缺乏深度,自然难以让人“信服”,搭配恰当且符合逻辑。 * **A项“接受”**、**B项“理解”**、**D项“认可”**:虽然语义上也能通顺,但结合第一空的排除法,以及“信服”更能体现思政课“入脑入心”的高层次要求,C项最优。特别是“理解”通常只需要表层逻辑通畅即可,而文段强调的是“深度与厚度”,对应的应该是更深层次的“信服”。 **结论:** 综合来看,第一空“浅尝辄止”准确对应“流于表面”和“缺乏深度”,第二空“信服”准确对应思政课教学的最终目标及因缺乏深度导致的后果。 故正确答案为 **C**。

相关知识点:

内容浅尝、难以让人信服

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