A、 人不知而不(愠) (高兴)
B、 吾日(三)省吾身 (三次)
C、 与朋友交而不(信)乎(可信)
D、 (诲)女知之乎(教导)
答案:D
解析:正确答案是D. 诲女知之乎(教导)。 解析:在文言文中,有些字词的意思可能与现代汉语有所不同,需要我们通过上下文来理解。下面是每个加点字的解释: A. 人不知而不(愠) (高兴):愠是指生气、不满的意思。 B. 吾日(三)省吾身 (三次):省是指反省、检讨的意思。 C. 与朋友交而不(信)乎(可信):信指信任、可信赖的意思。 D. (诲)女知之乎(教导):诲是指教导、告诫的意思。 通过上下文可以理解,D选项中的“诲”应该是指教导的意思,符合句子的逻辑。 举例来说,就好比一个老师在课堂上教导学生知识,引导他们学习,这就是“诲”的意思。老师像是一盏明灯,照亮学生前行的道路,让他们能够更好地理解和掌握知识。所以,子曰中的“诲女知之乎”就是在强调教导的重要性,只有通过教导,才能让人们真正明白事物的道理。
A、 人不知而不(愠) (高兴)
B、 吾日(三)省吾身 (三次)
C、 与朋友交而不(信)乎(可信)
D、 (诲)女知之乎(教导)
答案:D
解析:正确答案是D. 诲女知之乎(教导)。 解析:在文言文中,有些字词的意思可能与现代汉语有所不同,需要我们通过上下文来理解。下面是每个加点字的解释: A. 人不知而不(愠) (高兴):愠是指生气、不满的意思。 B. 吾日(三)省吾身 (三次):省是指反省、检讨的意思。 C. 与朋友交而不(信)乎(可信):信指信任、可信赖的意思。 D. (诲)女知之乎(教导):诲是指教导、告诫的意思。 通过上下文可以理解,D选项中的“诲”应该是指教导的意思,符合句子的逻辑。 举例来说,就好比一个老师在课堂上教导学生知识,引导他们学习,这就是“诲”的意思。老师像是一盏明灯,照亮学生前行的道路,让他们能够更好地理解和掌握知识。所以,子曰中的“诲女知之乎”就是在强调教导的重要性,只有通过教导,才能让人们真正明白事物的道理。
A. 正确
B. 错误
解析:答案: 错误 解析: 在S7-200 PLC中,当检测到信号的上升沿时,产生一个扫描周期宽度脉冲的指令助记符是PULSE。EU是用于执行一个逻辑异或操作的指令助记符。所以正确的指令助记符应该是PULSE而不是EU。 举个例子来帮助理解,就好像你在玩游戏时,按下按钮发射子弹,这个动作就好比检测到信号的上升沿。而产生一个扫描周期宽度脉冲就好比子弹发射出去的效果。所以PULSE指令就是告诉PLC在检测到信号的上升沿时产生一个脉冲,就像按下按钮发射子弹一样。
A. 电流通过人体的持续时间
B. 电流通过人体的路径
C. 负载大小
D. 电流大小和电流种类
解析:首先,电流通过人体对人体伤害的严重程度与电流通过人体的持续时间有关。如果电流通过人体的持续时间很长,就会增加对人体的伤害程度。比如,如果一个人被电击持续几分钟,相比于只被电击几秒钟,伤害会更加严重。 其次,电流通过人体的路径也会影响伤害程度。如果电流通过重要的器官或者大血管,伤害会更加严重。举个例子,如果电流通过心脏或者大脑,可能会导致生命危险。 最后,电流大小和电流种类也会对伤害程度产生影响。大电流会造成更严重的伤害,而不同种类的电流也会对人体产生不同的影响。比如,交流电和直流电对人体的伤害方式不同。 综上所述,电流通过人体对人体伤害的严重程度与电流通过人体的持续时间、路径以及电流大小和电流种类有关。通过这些因素的综合考虑,我们可以更好地了解电流对人体的伤害程度。希望这些例子能帮助你更好地理解这个知识点。
A. 双字寻址
B. 字寻址
C. 字节寻址
D. 位寻址
解析:在S7-200 PLC中,定时器的预设值PT采用的是字寻址方式。字寻址是指以一个字(16位)为单位进行寻址,即每个寄存器都是由两个字节组成的。在PLC编程中,我们可以通过字寻址来设置定时器的预设值,以实现定时器的功能。 举个例子来帮助理解,就好像我们设置一个闹钟的时间一样。假设我们要设置一个定时器,在10秒后触发某个动作。我们可以将10秒的时间以字寻址的方式设置到定时器的预设值PT中。当PLC运行时,定时器会开始计时,当计时器的值达到预设值时,就会触发相应的动作。 所以,字寻址方式在S7-200 PLC中用于设置定时器的预设值,通过这种方式可以方便地实现定时功能。
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
解析:首先,我们来看一下这道题的解题思路。转差率是指实际转速与额定转速之间的差值与额定转速的比值,通常以百分比表示。在这道题中,四极电动机的额定转速为 1500r/min,实际转速为 1440r/min。那么转差率的计算公式为:转差率 = (额定转速 - 实际转速) / 额定转速 × 100%。 根据公式,我们可以计算出转差率为 (1500 - 1440) / 1500 × 100% = 60 / 1500 × 100% = 4%。所以这台电动机的转差率为 4%。 接下来,让我们通过一个生动的例子来帮助你更好地理解这个概念。想象一下你在开车的时候,速度表显示的是你的车速,而车辆制造商给出的最高速度是额定速度。如果你的实际车速比额定速度慢,那么你的速度表上就会显示一个负值,这个负值就是你的转差率。转差率越大,说明你的车速与额定速度之间的差距越大。
A. 防止烧坏电压表
B. 提高电压表的灵敏度
C. 防止烧坏电流表
D. 提高测量准确度
解析:在伏安法测电阻时,采用"电压表前接"电路或者"电压表后接"电路的目的是为了提高测量准确度。这是因为在电阻测量中,我们需要通过电压表测量电压,通过电流表测量电流,然后根据欧姆定律计算电阻值。如果电压表连接不当,可能会影响电流的流动,导致测量结果不准确。 举个例子来说,就好比做菜时需要称量食材,如果称重的秤不准确,那么做出来的菜肴就可能不符合预期。同样地,电阻测量中的准确性也非常重要,因为准确的电阻值对于电路设计和故障排除都至关重要。 因此,正确连接电压表可以确保电流正常流动,避免误差的产生,从而提高测量准确度。
A. 双绕组变压器
B. 三绕组变压器
C. 多绕组变压器
D. 自耦变压器
解析:在变压器按绕组构成分类中,有四种主要类型:双绕组变压器、三绕组变压器、多绕组变压器和自耦变压器。 1. 双绕组变压器:双绕组变压器是指变压器中只有两个绕组,一个是输入绕组,一个是输出绕组。这种变压器常见于家用电器中,如手机充电器、电视机等。 2. 三绕组变压器:三绕组变压器是指变压器中有三个绕组,通常分为高压绕组、中压绕组和低压绕组。这种变压器常见于工业领域,用于实现不同电压等级之间的变换。 3. 多绕组变压器:多绕组变压器是指变压器中有多个绕组,可以实现更复杂的电压变换和控制。这种变压器常见于特殊领域,如电力系统中的互感器。 4. 自耦变压器:自耦变压器是指变压器中的输入绕组和输出绕组有部分共用匝数的情况。这种变压器常用于需要实现电压升降的场合,如调节器、变频器等。 通过以上分类,我们可以更清晰地了解变压器的不同类型及其应用领域,希望这些例子能帮助你更好地理解这个知识点。
A. 蚓无爪牙之利,筋骨之强
B. 非蛇鳝之穴,无可寄托者
C. 锲而舍之,朽木不折
D. 师道之不传也久矣
解析:这道题考察的是文言文中的代词用法。在文言文中,”之“常常用作代词,表示所指的事物或者人。在这道题中,正确答案是C. 锲而舍之,朽木不折。这句话中的”之“指代前面提到的“朽木”,表示“折断朽木”。这里的”之“起到了代词的作用。 举个生动的例子来帮助你理解,比如说你在玩拼图游戏,拼图的时候一块块拼在一起,如果你放弃了一块拼图,那么整个拼图就会断掉,就像文中所说的“锲而舍之,朽木不折”。只有坚持不懈地拼接,才能完成整个拼图,就像“锲而不舍,金石可镂”一样。
A. 犹抱琵琶半遮面
B. 主人下马客在船
C. 举酒欲饮无管弦
D. 移船相近邀相见
解析:这首诗是白居易的《琵琶行》,描述了一个琵琶艺人在船上演奏琵琶的情景。其中,“千呼万唤始出来”指的是琵琶艺人被人们呼唤了很久才开始演奏。而“犹抱琵琶半遮面”这句话则形象地描绘了琵琶艺人在演奏时,抱着琵琶,半遮着脸,神秘而专注的样子。 可以想象一下,一个琵琶艺人站在船上,抱着琵琶,面部半遮,专心致志地演奏着美妙的音乐,吸引着周围的人们。这种场景让人感觉神秘而又充满艺术气息,也让人更加期待琵琶艺人的表演。这句诗用简洁而生动的语言,描绘了琵琶艺人的形象,让人们对整个情景产生了强烈的联想和感受。
A. 老子
B. 荀子
C. 墨子
D. 韩非子
解析:这篇文言文的作者是荀子。荀子是中国先秦时期的著名哲学家,他强调学习的重要性,并提倡不断学习以求知明和行无过。文章中通过青取之于蓝、冰由水而寒于水等比喻,表达了学习的过程就像木直中绳、金就砺一样,需要不断修正和提高自己,才能达到真正的成就。 比如,我们可以想象一个学生就像一根木头,只有受到老师的引导和教育,才能变得笔直坚硬。而金属经过磨砺才能变得锋利,就像一个人通过学习不断提升自己的能力。只有像君子一样博学多闻,不断反省自己,才能在人生的道路上走得更加稳健。 通过这样的比喻,我们可以更深入地理解荀子强调的学习的重要性,以及不断提升自己的必要性。
A. 不以为然 刹那 息息相关 点缀
B. 不以为然 霎时 休戚相关 衬托
C. 不以为意 刹那 休戚相关 点缀
D. 不以为意 霎时 息息相关 衬托
解析:正确答案是A. 不以为然 刹那 息息相关 点缀。 解析:根据题意,卞之琳认为《断章》并不是在“装饰”两个字上做文章,而是表达了超然而珍惜的感情,写出了一种意境。因此,填入横线的词语应该是与“装饰”相反的含义。根据选项,只有A选项中的“不以为然”符合题意。 联想例子:想象一幅画作,如果只是简单地点缀一些花朵和叶子,那么这幅画作就会显得平淡无奇。但是如果在画作中加入了一些意境深远的元素,比如一只孤独的小鸟或者一片飘落的落叶,那么整幅画作就会变得更加有意义和深刻。这就像卞之琳所说的,人生不仅仅是互相装饰,更重要的是其中蕴含的意境和感情。