A、 流过 R1 电流不变,Uab 不变
B、 流过 R1 电流变化,Uab 不变
C、 流过 R1 电流不变,Uab 变化
D、 流过 R1 电流和 Uab 都变化
答案:BCD
解析:首先,让我们来看一下这个电路图。在闭合前,电路中只有电源和电阻R1,电流从正极流向负极,形成一个闭合回路。当开关S闭合后,电路中还加入了电阻R2,电流可以选择通过R1或者R2,形成两个不同的闭合回路。 现在我们来分析选项: A. 流过R1电流不变,Uab不变:在闭合前,电流只能通过R1,闭合后电流可以选择通过R1或者R2,所以流过R1的电流会发生变化,Uab也会发生变化。 B. 流过R1电流变化,Uab不变:这个选项是正确的,因为虽然流过R1的电流会发生变化,但是Uab并不会发生变化,因为Uab是R1两端的电压,而R1两端的电压取决于电源电压,与电流大小无关。 C. 流过R1电流不变,Uab变化:这个选项是错误的,因为流过R1的电流会发生变化,所以Uab也会发生变化。 D. 流过R1电流和Uab都变化:这个选项是正确的,因为流过R1的电流会发生变化,而Uab也会随之发生变化。 综上所述,正确答案是B和D。
A、 流过 R1 电流不变,Uab 不变
B、 流过 R1 电流变化,Uab 不变
C、 流过 R1 电流不变,Uab 变化
D、 流过 R1 电流和 Uab 都变化
答案:BCD
解析:首先,让我们来看一下这个电路图。在闭合前,电路中只有电源和电阻R1,电流从正极流向负极,形成一个闭合回路。当开关S闭合后,电路中还加入了电阻R2,电流可以选择通过R1或者R2,形成两个不同的闭合回路。 现在我们来分析选项: A. 流过R1电流不变,Uab不变:在闭合前,电流只能通过R1,闭合后电流可以选择通过R1或者R2,所以流过R1的电流会发生变化,Uab也会发生变化。 B. 流过R1电流变化,Uab不变:这个选项是正确的,因为虽然流过R1的电流会发生变化,但是Uab并不会发生变化,因为Uab是R1两端的电压,而R1两端的电压取决于电源电压,与电流大小无关。 C. 流过R1电流不变,Uab变化:这个选项是错误的,因为流过R1的电流会发生变化,所以Uab也会发生变化。 D. 流过R1电流和Uab都变化:这个选项是正确的,因为流过R1的电流会发生变化,而Uab也会随之发生变化。 综上所述,正确答案是B和D。
A. 电流是标量,没有正负
B. 电流是标量,有正负
C. 电流是矢量,没有正负
D. 电流是矢量,有正负
解析:正确答案是B. 电流是标量,有正负。 电流是描述电荷在导体中流动的物理量,通常用符号I表示,单位是安培(A)。电流是一个标量,表示大小和方向,有正负之分。正电流表示电荷正向流动,负电流表示电荷反向流动。 举个例子来帮助理解,我们可以把电流比喻为水流。水流的大小可以用水流量来表示,方向可以表示水的流动方向。如果水流向右流动,我们可以认为是正向流动,如果水流向左流动,我们可以认为是负向流动。同样,电流也有正负之分,表示电荷的流动方向。
A. 不要割断历史,不但要懂得外国革命史,还要懂得中国革命史。
B. 有目的地去研究马克思列宁主义的理论,与实际相结合,解决中国革命的理论 问题和策略问题。
C. 不注意客观情况的研究,单凭热情,把感想当政策。
D. 应用马克思列宁主义的理论与方法,对周围环境作系统的周密的调查和研究。
解析:这道题主要是考察马克思列宁主义学风的表现。马克思列宁主义强调实事求是,即要根据客观存在的事实进行研究和分析,而不是凭主观想象或热情。正确的研究方法应该是详细地占有材料,在马克思列宁主义的指导下,从这些材料中引出正确的结论,而不是臆造规律性或夸夸其谈。 选项C不属于马克思列宁主义学风的表现,因为它强调不注意客观情况的研究,单凭热情,把感想当政策,这与实事求是的态度相悖。 举个例子来帮助理解,比如我们要研究一个社会现象,如果我们只是凭自己的主观感受或热情去分析,而没有详细地调查研究客观事实,那么我们得出的结论可能会偏离真实情况,甚至是错误的。而如果我们采取实事求是的态度,深入调查研究,从客观事实出发,那么我们就能够得出科学的结论,这样才符合马克思列宁主义学风的要求。
A. 什么是浅阅读
B. 浅阅读的合理性
C. 我们需要深度阅读
D. 读书的重要性
解析:首先,本文主要讨论了浅阅读和深度阅读之间的区别以及深度阅读的重要性。浅阅读是指简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式,而深度阅读则是更加注重思考、理解和内化知识的阅读方式。文章指出,浅阅读虽然可以快速获取信息,但如果仅仅停留在表面,不深入思考和理解,就会导致思维的钝化,对个人和社会都会产生负面影响。 举个例子来帮助理解:想象一下你在学习数学时,浅阅读就好比是只看题目和答案,而深度阅读则是理解问题背后的原理和推导过程。如果你只是为了迅速解决问题而不深入思考,那么你可能在遇到稍微复杂一点的问题时就束手无策了。而通过深度阅读,你能够建立起扎实的数学基础,从而更好地解决各种问题。 因此,文章强调了我们需要深度阅读的重要性,因为只有通过深入思考和理解,我们才能真正掌握知识,提升能力,甚至影响我们的人生观和价值观。所以,不要满足于浅阅读,要注重深度阅读,让知识真正“过心”,而不仅仅“过眼”。
A. ” 昏蛋 “的态度是不敢接触(或逃避主义)
B. ”孱头 “的态度是全盘否定(或虚无主义)
C. ”废物 “的态度是全盘接受(或投降主义)
D. 三者对待文化遗产的态度都有其正确的地方
解析:这道题讨论了拿来主义,即对待文化遗产的态度。在这里,我们可以通过三种态度来理解拿来主义。 A. "昏蛋"的态度是不敢接触或逃避主义。这种态度类似于一个人对于新事物或文化遗产感到害怕或不愿意接触,因此选择逃避或回避。 B. "孱头"的态度是全盘否定或虚无主义。这种态度是指对文化遗产或传统的完全否定,认为它们没有任何价值或意义。 C. "废物"的态度是全盘接受或投降主义。这种态度是指对文化遗产或传统的完全接受,甚至盲目崇拜,没有批判性地思考和评价。 正确答案是C,因为拿来主义强调对文化遗产的接受和尊重,但也需要有批判性地思考和评价。举个例子,如果一个人对于古代文化遗产完全接受,但没有思考其背后的历史背景和意义,就像是盲目地崇拜,而不是真正理解和尊重。因此,拿来主义需要平衡接受和批判,以更好地理解和传承文化遗产。
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ②①④③
D. ①②④③
解析:这段文字主要讲述了中国古代的“贬官文化”,即被贬官的人在外地流落时,通过与山水亲热,写诗作文,最终成为了名垂史册的文人。正确的衔接顺序是①②④③。 想象一下,如果一个官员因得罪皇帝被贬到了偏远的地方,孤零零的在山水间流浪。他开始写诗作文,表达自己的心情,与山水亲热,慢慢地他的作品被人传颂,名声渐起。最终,他的人品和文品双全,成为了史册中的传奇人物,留下了美好的传说。这就是中国古代“贬官文化”中的一个典型案例。
A. 电阻档
B. 交流电压最高档
C. 电流档
D. 直流电压档
解析:首先,万用表是一种用来测量电压、电流和电阻的仪器。在使用完毕后,我们应该将旋钮置于交流电压最高档,这是因为在使用万用表时,我们通常会先选择最高档位,然后逐渐调整到合适的档位进行测量,这样可以保护仪器和确保测量的准确性。 举个例子来帮助理解,就好像我们在开车时,停车前会先将挡位放到空挡,这样可以确保车辆停稳。同样,将万用表旋钮置于交流电压最高档,可以保护仪器,让它在下次使用时能够正常工作。
A. 春风送暖入屠苏
B. 春潮带雨晚来急
C. 春风又绿江南岸
D. 春风不度玉门关
解析:这道题其实是要求填入正确的诗句,使句子通顺。正确答案是C. "春风又绿江南岸"。 这句诗出自宋代文学家王安石的《泊船瓜洲》,描述了诗人在瓜洲泊船时,看到春风吹绿了江南岸,感叹着明月何时能照到自己。这句诗通过描绘春风吹绿江南岸的景象,表达了诗人对美好事物的向往和期待。 我们可以联想到春风吹绿江南岸的场景,想象江南岸上翠绿的柳树、婆娑的芦苇,以及微风拂过带来清新的气息。这样的景象让人感到心旷神怡,也让人对未来充满期待和希望。 希望通过这样的解析和联想,你能更好地理解这句诗的意境和情感表达。如果有任何问题,都可以继续向我提问哦!
A. 常常 往往 必 虽 总是
B. 经常 常常 必 虽 都是
C. 往往 常常 常 虽 却是
D. 常常 经常 必 虽 总是
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析:这道题考察的是词语搭配和语境理解能力。正确答案是A.常常 往往 必 虽 总是。 在这道题中,我们需要根据语境来选择合适的词语填入横线处,使句子通顺、合理。根据句子的意思,我们可以得出以下解析: 1. 在戈壁滩上,风沙呼啸,气温常常在零下三十多摄氏度,核武器试验时大大小小突发的问题总是层出不穷,稼先往往有”福将 “之称, 意外必不能完全避免的。 通过这个例子,我们可以联想到在极端环境下进行核武器试验时,各种问题常常会发生,即使我们尽力避免,意外仍然可能发生。这也提醒我们在做任何事情时都要做好充分的准备,以防意外发生。
A. 电阻
B. 感抗
C. 容抗
D. 阻抗
解析:在R、L、C电路中,Ω是电阻的单位,代表电阻的大小。电阻是电路中阻碍电流流动的元件,通常用来控制电流的大小。在电路中,除了电阻外,还有感抗和容抗两种元件。 感抗是电感的阻抗,单位为Ω,代表电感对交流电的阻碍作用。电感是一种元件,能够存储电能并且产生磁场,对交流电有阻碍作用。 容抗是电容的阻抗,单位为Ω,代表电容对交流电的阻碍作用。电容是一种元件,能够存储电能并且产生电场,对交流电有阻碍作用。 阻抗是电路中的总阻碍,包括电阻、感抗和容抗。阻抗的单位也是Ω,代表电路对电流的整体阻碍作用。 因此,在R、L、C电路中,Ω的单位分别对应电阻、感抗、容抗和阻抗。
A. 按工作要求和环境条件选择电气设备的型号
B. 按正常工作条件选择电气设备的额定电压和额定电流
C. 按短路条件校验电气设备的动稳定和热稳定
D. 开关电器断流能力校验
解析:这道题涉及到电气设备选择的一般原则,让我们逐个选项来解析: A. 按工作要求和环境条件选择电气设备的型号:在选择电气设备时,首先要考虑设备的工作要求和环境条件,例如工作电压、工作电流、环境温度等因素,以确保设备能够正常运行并且安全可靠。 B. 按正常工作条件选择电气设备的额定电压和额定电流:电气设备的额定电压和额定电流是设备能够正常工作的重要参数,选择时必须根据实际工作条件来确定,以避免设备过载或者工作不稳定的情况发生。 C. 按短路条件校验电气设备的动稳定和热稳定:在选择电气设备时,需要考虑设备在短路条件下的动稳定和热稳定能力,以确保设备在短路情况下不会发生过载或者损坏。 D. 开关电器断流能力校验:开关电器的断流能力是指在发生短路时,设备能够承受的最大瞬时电流,选择开关电器时必须考虑其断流能力,以确保设备能够安全可靠地工作。 综上所述,电气设备选择的一般原则包括按工作要求和环境条件选择电气设备的型号、按正常工作条件选择电气设备的额定电压和额定电流、按短路条件校验电气设备的动稳定和热稳定、以及开关电器断流能力校验。这些原则是确保电气设备能够正常运行并且安全可靠的重要依据。 举个例子来说,就好比选择一台空调,我们需要考虑空调的制冷量是否符合房间的大小,环境温度是否适宜空调的工作,以及空调在高温天气下的工作稳定性等因素。只有综合考虑这些因素,才能选择到适合的电气设备。