3. (六)说说”浅阅读 “①一个朋友每月都要买七八本厚薄不一的各类书籍，更新床头的书架。我好奇地问，买 书，看吗?他答，当然看，有些时候是一天看一本，只求花最少的时间看最多的书。这就是当前很时尚、很流行的”浅阅读 “。②所谓”浅阅读 “，是指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。 一位领导同志曾谈到，在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃式、碎片化为特征的”浅阅读 “正成为阅读新趋势。③不可否认，”浅阅读 “在当今时代有其存在的合理性，可以快速获得信息，扩大知识 面，但如果仅仅把读书当成简单的消闲方式，或作为获取某种利益的途径，而不是作为提升 学识修养和理论思维的手段，其过于功利性的读书目的会使人在失去学习自觉性的同时带来 思维的钝化。尤其是对青少年而言，功利性阅读将不利于其人格的完善、精神的发育、知识构成的合理化，甚至对世界观、人生观、价值观塑造也会产生不良影响。④读书之用途，小而言之可以了解社会、增长学问、开阔眼界、陶冶性情、丰富生活、 充实自我;大而言之可以掌握科学、明辨真理、培养能力、提高水平、奉献社会、报效国家。但在时下，不少人平时不读书、不看报、不太思考工作，很少研究问题，遇到新情况时，就拿出一本相关的书顺手翻几页”临时抱佛脚 “，这种不求甚解的”浅阅读 “有可能演化成有百害而无一利的”浅思维 “，如果再以这种”浅思维 “为指导做出”浅决策 “，弊端更多。⑤有人说，阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家发展有着重要 的意义，一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。已有专家指出，如果仅仅满足于”浅 阅读 “，或者过分热衷于”浅阅读 “，对于国家和民族将是灾难性的。这就是为什么在高 科技浪潮中，很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读:(美国政府陆续提出了”美国阅读) (挑战 ““ 阅读优先 “等计划，英国政府设定” 阅读年 “，要打造一个”读书人 “的国度。) 近年来，世界很多国家都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，通过实施这些措施重新唤起”深阅读 “。⑥在阅读已呈大众化、通俗化甚至娱乐化的今天，我们更需要深度阅读，不能满足于”我在读，这就够了 “。因为，读书不仅要”过眼 “，更要”过心 “。下列名言名句中最适合做本文论据的一项是 ( )